山路深处的草药香
市卫健委的公告栏前围了不少人，叶尘盯着“城乡医疗帮扶”的通知，指尖不自觉摩挲着口袋里外婆留下的苗医手册——手册最后几页记着偏远苗寨的草药分布，那是外婆年轻时行医的地方，也是他一直想去看看的地方。没等他细想，身后传来熟悉的声音：“你是不是想申请去苗寨？”
回头一看，苏瑶手里还拿着刚打印的帮扶申请表，眼里闪着期待的光。叶尘愣了愣，随即笑了：“你怎么知道？”“猜的。”苏瑶把申请表递给他一张，“我查过了，那座苗寨只有一位老苗医和一名护士，我去能帮着整理病历，还能学你的苗医手法，教给当地护士。”看着苏瑶认真的样子，叶尘接过申请表，两人一起在“帮扶人员”栏写下了名字。
出发前一周，叶尘和苏瑶忙得脚不沾地。叶尘从苗医展示馆挑选了常用的草药种子——艾草、薄荷、金银花，都是易种植、能治感冒发烧和风湿的品种，还装了满满一箱子草药炮制工具；苏瑶则打印了“常见病苗医调理流程”手册，把关节炎、咳嗽、小儿发烧的调理方法分了类，还特意用彩笔标注了注意事项。“寨子里可能缺打印机，多带几本纸质版，方便护士随时看。”苏瑶边装手册边说，叶尘点头应着，又往行李箱里塞了几包医用口罩和消毒棉片。
帮扶的日子到了。两人拎着沉甸甸的行李，先坐了三个小时的大巴，车到山脚下就没法再往前开了。负责接应的村医小杨早已等在路边，笑着接过行李：“剩下的路得靠走，大概要一个小时。”山路崎岖，两旁是茂密的树林，苏瑶走得有些吃力，叶尘放慢脚步，帮她拎着最重的工具箱：“累了就歇会儿。”苏瑶摇摇头，指着远处隐约可见的吊脚楼：“你看，快到了。”
终于到了苗寨，卫生室就建在寨子中心，是一间两层的木楼。推开门，老苗医石爷爷正坐在火塘边晒草药，看到他们来，连忙起身迎上来，布满皱纹的手紧紧握住叶尘的手：“可把你们盼来了！”石爷爷的声音有些沙哑，“寨子里的人得了风湿、感冒，都靠苗医的法子治，可我今年七十多了，眼睛花了，好多推拿手法都教不动小杨了。”小杨站在一旁，有些不好意思地笑了：“我跟着石爷爷学了半年，还是没掌握好力度。”
叶尘放下行李，立刻拿出草药种子：“石爷爷，我们带了些易种的草药种子，教村民种在院子里，平时用着方便。”苏瑶也掏出“常见病调理流程”手册，递给小杨：“这上面记了常用的调理方法，咱们先一起理理病人档案，把情况摸清。”
接下来的日子，两人很快投入了帮扶工作。每天清晨，叶尘都会带着小杨去寨后的山坡上认草药，教她区分艾草和青蒿——“你看，艾草的叶子背面是灰白色的，摸起来有绒毛，青蒿叶子更绿，没有绒毛，治感冒得用青蒿煮水。”他还教小杨炮制草药：薄荷要阴干，不能暴晒，不然香味会散；金银花要趁花苞没开时摘，晒干后药效才足。小杨学得认真，每天都把笔记记在本子上，遇到不懂的就及时问。
苏瑶则忙着整理病人档案。以前的档案都是手写的，字迹潦草，还经常漏记症状。她把档案按“关节炎”“咳嗽”“小儿疾病”分类，用表格清晰地记录病人的年龄、症状、调理方法和回访情况。整理完档案，她又和小杨一起对照“调理流程”手册，模拟给病人看诊——“遇到咳嗽有痰的病人，除了用甘草煮水，还要教他们按揉‘天突穴’，位置在喉咙下面的凹陷处，力度要轻。”苏瑶边说边示范，小杨跟着学，很快就掌握了要领。
两人还一起教村民种草药。每天傍晚，寨子里的村民都会拿着小铲子聚到空地上，叶尘手把手教他们翻土、撒种：“艾草喜欢阳光，要种在院子南边；薄荷耐阴，种在墙角就行。”苏瑶则给村民发草药使用手册，用方言跟他们解释：“薄荷叶子摘下来泡水，夏天喝能解暑；艾草晒干后煮水，泡脚能治关节痛。”村民们听得认真，有的还特意回家腾出一块地，说要种给家里的老人用。
帮扶的第十天晚上，寨子里突然传来急促的敲门声。“叶医生、苏医生，不好了！阿林家的孩子发烧了！”门外是村民阿婆的声音。叶尘和苏瑶立刻起身，拿上草药箱就往外跑。赶到阿林家时，孩子小脸通红，体温已经升到了39℃，阿林夫妇急得直掉眼泪：“这山里晚上没车，去镇上医院要走两个小时山路，可怎么办啊？”
石爷爷也赶来了，皱着眉说：“孩子是受了风寒，用苗医的草药泡澡法试试。”叶尘立刻从草药箱里拿出薄荷和金银花，“薄荷清热，金银花解毒，煮水给孩子泡澡，能退烧。”苏瑶则找来体温计，每隔十分钟给孩子量一次体温，还轻轻给孩子擦额头降温。
草药水很快煮好了，叶尘和苏瑶帮着阿林给孩子泡澡。孩子刚开始有些抗拒，苏瑶蹲下来，轻声说：“咱们泡完澡，发烧就好了，就能跟小伙伴去山上玩了。”孩子听了，乖乖地坐进浴盆里。泡了二十分钟，孩子的额头渐渐不那么烫了，体温也降到了38℃。
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