易传宗在大学期间，除了专注于中医专业知识的学习，还在艺术领域小有所成，同时也热衷于写作，写了不少小说文章。
在那忙碌又充实的大学时光里，结束了一天紧张的课程后，当舍友们或玩闹嬉戏、或挑灯夜战复习功课的时候，易传宗常常会坐在桌前，打开台灯，铺开稿纸，沉浸在自己的文字世界中。
他写的小说题材丰富多样。有以古代中医传奇故事为蓝本，描绘中医先辈们悬壶济世、在疫病肆虐时力挽狂澜的历史传奇小说。他精心构思情节，巧妙地将中医知识融入其中，让读者在感受跌宕起伏故事的同时，也能领略到中医文化的博大精深。
还有一些是青春校园小说，以自己的大学生活为灵感来源，刻画了一群怀揣梦想、朝气蓬勃的青年学子形象。他细腻地描写了他们在学业上的拼搏、在感情上的懵懂与成长，以及面对未来的迷茫与坚定，引起了许多同龄人的共鸣。
在散文方面，他也颇有造诣。闲暇时漫步校园，看到春日里盛开的樱花，他会触景生情，写下一篇篇优美的散文，抒发对时光的感慨和对生活的热爱；或是回忆起与爷爷相处的点点滴滴，用饱含深情的文字记录下那些温暖而珍贵的瞬间，字里行间都流淌着他对爷爷深深的眷恋和感激之情。
这些作品，不仅是他对生活的感悟和记录，更是他在中医学习之余，释放内心情感、展现文学才华的方式。
爷爷的离去，让易传宗觉得自己在这世上仿佛断了最温暖的那根线，曾经熟悉的老家，如今也没了让他心心念念、时刻牵挂的人。
遭遇车祸后，当他再次恢复意识，却发现自己身处一个全然陌生的环境，而更令他震惊的是，这副身体竟也叫易传宗。看着身上的50式军装，摸着这具身体的轮廓，他心中涌起一股难以言说的奇妙感觉，仿佛是命运的齿轮在悄然转动，自己的灵魂与这副身体完成了一种神秘的契合，好似本就该如此，是灵魂归位了一般。
周围的一切都充满了上个世纪五十年代的气息，低矮的房屋、泛黄的墙壁，还有人们质朴的穿着和话语，都在提醒着他这不是梦。他努力梳理着脑海中属于这具身体的记忆，那些抗美援朝战场上的枪林弹雨、战友间的生死情谊，一点点清晰起来。
他知道，自己的人生轨迹已被彻底改写。曾经在21世纪作为副主任医师的辉煌与成就，都已成为过去。
而如今，他要以这个“易传宗”的身份，在这个新的时代活下去。尽管心中满是迷茫与不安，但爷爷从小教导他的坚韧与勇气，让他决定勇敢面对这未知的一切。他暗自握紧拳头，眼神中渐渐浮现出坚定的光芒，准备在这个陌生又充满挑战的时代，书写属于自己新的传奇 。
易传宗逐渐梳理着这具身体前身的记忆。原来，这具身体的主人命运同样坎坷。爷爷告诉他，他的父母在保定府遭遇日军残酷的轰炸时不幸离世，爷爷就是从那里捡到的他。
易传宗静静听着爷爷讲述那段不堪回首的过往，每一个字都仿佛重锤，狠狠敲击着他的内心。
“那天啊，日军的飞机刚轰炸完，到处都是断壁残垣，浓烟滚滚。”爷爷的声音有些颤抖，眼神中满是痛苦的回忆，“我跟着大伙一起在废墟里救人，耳边都是伤者的呻吟和亲人的哭喊。突然，我听到了一阵微弱的婴儿哭声。那哭声虽小，可在那样的混乱中却格外清晰。”
爷爷顿了顿，仿佛又回到了那个恐怖的场景，接着说道：“我顺着哭声找啊找，找了好一会儿，才发现哭声是从一堆男女的身子底下传出来的。当时，我也顾不上许多，赶紧和旁边的人一起，小心翼翼地把那些尸体搬开。慢慢地，就露出了你这个半岁左右的小家伙。”
爷爷的脸上浮现出一丝欣慰的笑容，“说来也真是奇迹，你身上一点伤都没有，可你的爹娘却都没了。我当时看着你，心里一酸，就想着一定要把你养大成人。”
易传宗眼眶泛红，心中五味杂陈。他想象着当时的惨烈场景，也对爷爷充满了无尽的感激。
自从收养了易传宗后，爷爷内心对侵略者的愤恨和对正义的坚持愈发强烈，也正是在这样的心境下，爷爷毅然决然地参加了我党，决心为了国家和人民的未来而奋斗。
小小的易传宗便跟着爷爷，穿梭在游击队的队伍中。他们在县城、乡镇开设医馆，表面上是救死扶伤，为百姓们解除病痛，实则这里也是重要的联络点。在那个动荡不安的年代，每一次问诊、每一次配药，都可能隐藏着重要的信息传递。
因为易传宗年纪太小，爷爷对他格外呵护，从不假手他人，始终将他带在身边。那些艰难的岁月里，爷爷既是他的亲人，也是他的启蒙老师。
闲暇之时，爷爷便耐心地教他读书识字。从《论语》《孟子》到各类经典古籍，一字一句地讲解，让他领略到古人的智慧和品德。“传宗啊，这君子六艺，乃是古人修身之根本，你要好好学。”爷爷总是语重心长地说道。
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