“能力特征没有找出来，倒是副作用和限制先出来了，看来现在这能力是指望不上了，得通过其他方式提高一下自身。”墨青竹对此倒是很看得开，有使用门栏的能力他也遇到过，或强制或自发的都有，这种时候就得使用一些非常手段了。
但还不是现在，现在最要紧的事情是，上课！
......
“同学们好。”
“老师好。”
走进教室，墨青竹将手中的课本丢在讲台上，然后将打开的黑板合上，转身朝着下方环视一周。
然后就发现了一个有些陌生又熟悉的身影。
“看来我们班来了个新同学啊，可以给老师做个自我介绍吗？”墨青竹朝着梅座位后的那位白色头发的少年说道。
那名少年本来还在看着前面的梅发呆，还是经过旁边的人提醒才终于回过神来。
看向讲台上的墨青竹，少年不知道为什么心里总有种压迫感袭来，但他还是老老实实的站了起来道：“老师，我叫凯文，是今天刚转学过来的。”
“知道了凯文同学，你先坐下吧，我也给你自我介绍一下，我是你们班的物理老师，青竹，你可以叫我青竹老师。
好了，那么我们开始今天的课程吧，凯文同学刚来，如果有什么听不懂的地方可以下课后去找同学，或者找我，除了晚上，我一般都在办公室里。”
墨青竹虽然对于凯文为什么那么紧张有些疑惑，但还是转身在黑板上开始写画起来。
他没注意到的是，在他转身的那一刻，下面的所有人都好似松了一口气一样。
......
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