班主任：''说起作文，其实苏雨同学也是有进步的，比如她这次写的作文就特别棒，作文的题目青春，现在有请苏雨的家长上来朗读。''
澪心想不能笑，也不能唱出来，不然容易出事：''这一路上走走停停 顺着少年漂流的痕迹 迈出车站的前一刻 不禁笑这近乡情怯 仍无可避免 而长野的天 依旧那么暖 风吹起了从前从前初识这世间 万般流连 看着天边似在眼前 也甘愿赴汤蹈火去走它一遍 如今走过这世间 万般流连 翻过岁月不同侧脸 猝不及防闯入你的笑颜 我曾难自拔于世界之大 也沉溺于其中梦话 不得真假 不做挣扎 不惧笑话 我曾将青春翻涌成她 也曾指尖弹出盛夏 心之所动 且就随缘去吧 ..............晚风吹起你鬓间的白发 抚平回忆留下的疤 你的眼中 明暗交杂 一笑生花 暮色遮住你蹒跚的步伐 走进床头藏起的画 画中的你 低着头说话 我仍感叹于世界之大 也沉醉于儿时情话 不剩真假 不做挣扎 无谓笑话 我终将青春还给了她 连同指尖弹出的盛夏 心之所动 就随风去了 以爱之名 你还愿意吗 ''
班主任：''不错。''
澪此时心想是时候回去收拾她一顿，抄歌词，自己差点就唱出来了。
沃米：''这是她自己写的？''
澪：''抄歌词的，她有点过分，坏我道心。''此时他想起了他那一段青春，大庭广众之下读出来还是有点绷不住。
班主任：''苏雨同学3年没有学习，这一努力写出来的作文就是范文啊，虽然我一开始怀疑她是抄的，但是最后没有找到雷同答案，就取消了怀疑，所以不要觉得自己的孩子没有希望，连苏雨这种学生都能做到这一点，更别说你们的孩子。''
澪：''和着你拿苏雨当反面教材呢。''
班主任：''接下来，我们来分析诗词部分，根据我的观察，我们班大部分人的诗词只能拿一半的分数，这种情况并不是学生不会背，而是经常字写错。''
沃米：''好无聊啊，什么时候放我们走。''
澪：''还有1小时呢，等着吧。''于是他们两个就听着班主任讲了1个小时，谁知这老师还有拖堂习惯，又拖了半小时。
沃米：''为什么开家长会也要拖堂，崩溃了。''最后家长会终于结束了。
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