走廊里传来孩童的嬉笑声，三个扎羊角辫的小姑娘举着迷你糖龙跑过，糖丝在风里拉出晶莹的线。她们是苏伯在社区学校教的学生，最小的那个总把龙尾捏成兔子形状，苏伯从不纠正，只说"龙有九子，多一个兔尾也无妨"。
林砚之摸出手机，屏幕上是昨天收到的照片：双生谷的新作坊里，二十个年轻人围着灶台，手里的糖坯在阳光下泛着琥珀色。其中有几个是留守儿童，去年在公益课堂上学会这门手艺，现在成了暑假工坊的志愿者。
"林老师，该去领证书了。"工作人员的声音传来。他最后看了眼手里的青铜勺，勺柄的"竹"字被摩挲得发亮。远处的会场上，国歌正在响起，林砚之忽然觉得，那旋律里混着糖液沸腾的咕嘟声，混着孩童们捏糖时的欢笑声，混着百年间所有匠人低头专注的呼吸声。
证书捧在手里时，林砚之闻到一阵熟悉的香气。转头看见苏伯正从布袋里掏出个纸包，里面是刚熬好的糖块。"尝尝，"老人笑得眼角堆起皱纹，"按你祖母的方子，加了点桂花。"
糖块在舌尖化开时，林砚之忽然懂了阿竹那句话的意思。就像此刻，阳光落在证书的烫金大字上，也落在远处奔跑的孩童发梢上，落在所有正在揉捏糖坯的手指间——所谓传承，从不是把技艺锁进玻璃柜，而是让它活在烟火气里，活在人的掌心与舌尖，活在每个愿意为它停留的瞬间。
散场时，林砚之把青铜勺别在腰间。阳光穿过大会堂的穹顶，在他身后投下长长的影子，像一条正在舒展的龙。他知道今晚的双生谷，作坊的灯一定亮着，年轻人们会守在灶台前，等着把新熬的糖液，变成明天的故事。
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