鲜血染红了波斯的高原，但也彻底浇灭了潜在反对者的野心。经此一役，再无人敢小觑这位年轻的少女女王。她在归程的马背上，望着辽阔的疆土，第一次真正感受到了权力那沉重而诱人的分量。
东宫内，太子李琮跟随拉什米卡学习天竺数学的消息，终究引发了更大的波澜。以太子太傅、大儒孔颖达为首的一批清流文官，联名上书，言辞激烈。
“陛下！太子乃国本，当潜心圣学，明经义，修德行！岂可沉溺于异域末学之奇技淫巧？此等天竺算数，或于商贾匠作有益，然于治国平天下之大经大法何益？且师从异族女子，恐乱储君心性，有违华夷之辨，臣等恳请陛下明察，即刻停止此事！”
奏书在朝堂上引起了不小的争论。支持者认为太子博学是好事，反对者则坚持儒家正统。
李琰将这份奏疏带到了椒兰殿，与上官婉儿和太子一同商议。李琮显得有些激动：“父皇，宸妃娘娘，儿臣以为孔太傅所言有失偏颇。户部理财、兵部调配、工部营造，何处不需计算？此法快捷精准，于国计民生大有裨益，怎能说是末学？儿臣学习此法，正是为了将来能更好地治理国家！”
上官婉儿沉吟道：“太子学以致用，其心可嘉。然孔太傅等人所虑，亦是为维护朝廷体统、学问正宗。此事不宜硬顶。”
李琰看着儿子，问道：“琮儿，若朕让你暂停，你可愿意？”
李琮跪下，恳切道：“父皇，儿臣不愿因虚名而废实学。若朝臣非议，儿臣愿只在东宫内私下向公主请教，绝不耽误经史课程。待儿臣他日以此法处理政务，显其效用，流言自然平息。”
李琰欣慰地笑了：“好！能有此见地，不枉朕与宸妃平日教导。准你所奏，此事暂且如此。孔爱卿那边，朕自会去分说。”他选择了一种更圆融的方式支持太子，既维护了太子的求知欲，也暂时安抚了保守派。拉什米卡得知后，对太子的坚持和李琰的开明更加感佩，教导也越发用心。
地中海的亚历山大港，“大唐图书馆”经过数月的经营，终于迎来了一位重量级的访客——一位在当地德高望重、因厌倦了拜占庭神学争论而隐居于此的希腊新柏拉图主义哲学家，赫利俄多鲁斯。他原本只是好奇，但当他看到那些翻译成希腊文的大唐农书、医典，尤其是接触到那套逻辑严密、符号简洁的天竺数字和演算方法时，被深深震撼了。
他主动找到负责图书馆的唐军文吏，进行了长时间的交谈。他惊叹于大唐在天文、数学、医学等领域的成就，认为东方文明蕴含着与希腊哲学迥异但同样深邃的智慧。他甚至开始尝试将一些道家“无为而治”、“天人合一”的思想，与自己的哲学体系进行融合思考。
赫利俄多鲁斯的到来和对其学问的推崇，逐渐吸引了一批亚历山大港本地的学者和学生。这座小小的图书馆，开始成为东西方文明悄然交汇的一个据点。文化的种子，在无声无息中，破土发芽。
金发的使团带来了北方的气息，铁血的平叛稳固了波斯的王权，朝堂的争议考验着太子的智慧，而地中海的图书馆则迎来了思想的碰撞。帝国在武力征服之外，更广阔、更深刻的融合与影响，正在各个层面悄然展开。
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