庭院里的日光正缓缓西斜，透过老槐树浓密的枝叶，洒下斑驳细碎的光影，落在林小婉躺着的竹榻上。林小婉刚喝完苏瑶递来的一杯温茶，眉眼间还带着几分初愈的慵懒，她顺从地调整姿势，将手臂自然搭在榻沿，手腕处露出一截白皙的皮肤，恰好对着众人的方向。苏瑶站在竹榻旁，身上那件素色布衫被微风轻轻吹动，她先伸手替林小婉掖了掖搭在肩头的薄毯，指尖掠过布料时动作轻柔，仿佛对待易碎的瓷娃娃一般。
等林小婉彻底躺安稳，苏瑶才转过身，面向围坐在石凳上的弟子们。她的目光缓缓扫过每个人的脸庞，从捧着木简认真等候的阿文，到指尖捏着炭笔、眼神急切的阿芷，最后落在站在角落、身姿挺拔的阿青身上，嘴角微微扬起一丝温和的弧度。“大家都知道，小儿和成人不同。” 她开口时，声音依旧如春日溪水般柔和，却带着一种不容置疑的专业力量，让原本有些嘈杂的庭院瞬间安静下来，“他们的脏腑还没有发育成熟，就像刚从土里冒出来的幼苗，茎秆纤细，叶片娇嫩，稍经风雨就可能弯折受损。”
为了让弟子们更直观地理解，苏瑶抬手轻轻拂过竹榻旁那盆正开得旺盛的雏菊，指尖在一片新抽的嫩叶上停留片刻：“就像这新叶，看着鲜活，实则脆弱得很。小儿的身体也是如此，用药时若是剂量稍有偏差，或是药性过于猛烈，就可能对脏腑造成不可逆的伤害。” 她顿了顿，目光重新落回林小婉的手腕上，缓缓伸出右手，食指、中指、无名指轻轻搭在林小婉的腕间，指尖与皮肤接触时力度轻柔得几乎看不见，仿佛只是在模拟为孩童诊脉的场景。
“所以在很多时候，推拿就成了治疗小儿常见病的首选手段。” 苏瑶的指尖随着话语轻轻移动，在林小婉腕间的寸、关、尺三处依次轻点，“尤其是针对感冒、腹泻、积食这些常见病症，推拿不仅效果显着，还能避免药物带来的副作用，对孩子的身体更友好。” 她一边说，一边抬起头，看向弟子们：“就拿小儿感冒来说，若是风寒感冒，孩子会出现恶寒、流清涕、无汗的症状，这时我们可以推拿攒竹穴、坎宫穴，再配合推三关、揉外劳宫，通过疏通经络、温阳散寒，帮助孩子驱散寒气；若是风热感冒，孩子会有发热重、流黄涕、咽喉肿痛的表现，那就要改用清天河水、退六腑、揉大椎这些手法，达到清热解表的效果。”
坐在前排的阿文立刻低下头，手中的炭笔在木简上飞快地滑动，发出 “沙沙” 的声响，生怕错过一个字。他的眉头微微皱着，偶尔停下笔，抬头望向苏瑶的动作，在心里默默记诵着穴位的位置和对应的手法。阿芷则是一边记录，一边忍不住小声提问：“师父，那推拿的力度该如何把握呢？小儿的皮肤那么嫩，万一用力过大伤了他们可怎么办？”
苏瑶闻言，收回搭在林小婉腕间的手，走到阿芷身边，拿起她的手，轻轻放在自己的手臂上：“推拿小儿时，力度要‘轻而不浮，重而不滞’。就像这样，” 她握着阿芷的手，在自己的小臂上缓缓移动，“用指腹着力，动作要轻柔缓和，速度要均匀，让孩子感觉舒适，而不是疼痛。你们可以想象自己在抚摸一片羽毛，既要有接触，又不能让羽毛受损。” 说着，她松开手，让阿芷自己尝试，同时在一旁耐心指导：“对，就是这样，指尖再放松一些，不要用蛮力，要靠手腕的力量带动手指移动。”
阿青站在角落，没有本子记录，就将苏瑶的每一句话都一字一句地刻在心里。他的目光紧紧跟随着苏瑶的动作，从搭脉的姿势，到讲解穴位时的手势，再到指导阿芷时的细节，都记得清清楚楚。他特意将身边石凳上的竹枕摆正，腾出双手，手指微微弯曲，模仿着苏瑶推拿的姿势，在空中一遍遍地练习着推、揉、按、捏的动作。偶尔有不懂的地方，他会悄悄走到阿文身边，借着阿文的木简快速浏览记录的内容，遇到晦涩的术语，便在心里默默记下，准备课后再向师父请教。
林小婉躺在竹榻上，听着苏瑶的讲解，感受着庭院里宁静而专注的氛围，原本有些疲惫的身体渐渐放松下来。她侧过头，看着弟子们认真的模样，有的低头记录，有的皱眉思考，有的模仿动作，嘴角忍不住露出一抹笑意。阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上，仿佛为每个人都镀上了一层温暖的光晕。
苏瑶讲解完感冒的推拿手法，又继续说道：“再说说小儿腹泻。小儿脾胃虚弱，若是饮食不当，或是腹部受凉，很容易出现腹泻的症状。这时我们可以推拿脾经、胃经，揉中脘、天枢穴，再配合推上七节骨、揉龟尾，通过健脾和胃、温中止泻，帮助孩子恢复肠胃功能。但要注意，若是湿热型腹泻，孩子的大便黄臭、肛门灼热，就要减少温阳的手法，增加清利湿热的操作，比如清大肠、清小肠。” 她一边说，一边走到竹枕旁，伸出手在竹枕上模拟推拿的动作，手指在 “腹部” 位置轻轻画圈，演示揉中脘穴的手法，“中脘穴在肚脐上四寸，也就是孩子四指并拢的宽度，揉的时候要顺时针方向，力度要适中，每次揉三分钟左右，能起到健脾和胃、消食导滞的作用。”
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