这么一想，他就更加警惕了。
下面一群人七嘴八舌地讨论着。
“方寒要参加这次竞选？”
“我知道他很擅长中医，但这和学历无关。一个搞科研的，干嘛要跟教育扯上关系？”
“不止，编写教科书的都是专家。不仅是评委，还来找我们！”
其他参与竞选的老师们，嘴上不说不听话，但心中都是不以为然的。
方寒年纪还小，哪怕他的研究有所进展，也未必能写出一本好的教科书来。
任何事情都要插手，那就是一事无成。
方寒听到这话，也不以为意。
所有人都将课本收集起来，然后在上面做笔记，这里面有作者，也有大学单位，还有出版社。
此次参赛的学生，加上教育部自己编写的，共有九种不同的教材。
课本的挑选，马上就要开始了。
第一位候选人是华南大学的中医药系，他们系的中医药系在全国也是数一数二的，所以用的都是自己编写的教科书。
“我们的课本，都是由一位资深的中医教授编写而成，师生们都很喜欢。
这套书，我们用了十多年，经得起时间的检验。”
华南学院的一位老师，向学生们做着讲解。
几位评委认真的阅读着这本书，然后从各个方面给出了分数。
“你的理论很好，思路也很清楚。
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