四个高中生虽然心里有些害怕，但嘴上还是不肯服软。另一个戴着耳钉的男生说道：“你是谁啊？多管闲事！”他试图用强硬的态度来掩饰内心的慌乱。他故意提高了音量，装作一副无所畏惧的样子，但微微颤抖的声音还是暴露了他内心的紧张。他的这种反应，说明他并没有认识到自己的错误，还在试图逃避责任。
博源不紧不慢地说道：“我是谁不重要，重要的是你们这种行为是不对的。你们想想，如果你们被别人这样欺负，心里会是什么滋味？”博源试图引导他们换位思考，让他们从受害者的角度去感受这种被欺负的痛苦，从而意识到自己的错误。他的眼神中透露出一丝责备，但更多的是期望他们能够认识到问题的严重性，能够主动地承认错误，改正自己的行为.
黄头发男生哼了一声，说道：“我们才不会被欺负，我们就是逗他玩玩。”他依然嘴硬，但语气已经没有了刚才的强硬。他的这种态度，说明他已经开始意识到自己的错误，但还是不愿意承认，还在试图为自己的行为找借口。
博源看着他，认真地说道：“逗他玩玩？你们这一逗，对他造成了多大的心理伤害，你们知道吗？每个人都有自尊心，都不希望被别人欺负。你们都是学生，应该好好学习，互相帮助，而不是恃强凌弱。”博源的话语如同重锤，一下下敲打着四个高中生的内心。他的话让他们深刻地认识到了自己的错误，也让他们感受到了自己的行为对别人造成的伤害.
这时，车厢里的其他乘客也纷纷附和。一位头发花白的老人说道：“现在的孩子怎么能这样呢？要懂得尊重别人啊。”一个年轻的上班族也说道：“就是，欺负小同学算什么本事，赶紧给人家道歉。”在众人的指责下，四个高中生的头渐渐低了下去。他们开始意识到自己的错误，也感受到了周围人对他们的不满和谴责，内心充满了愧疚和懊悔。
黄头发男生的态度终于软了下来，他小声说道：“对不起，我们知道错了。”其他三个高中生也纷纷跟着道歉，声音中带着一丝懊悔。他们的声音很小，仿佛是在喃喃自语，但在这安静的车厢里，每个人都听得清清楚楚。他们的道歉，说明他们已经认识到了自己的错误，也愿意为自己的行为负责，这是一个好的开始.
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