三十二
佩轩和白小洁挨在一起，有一种负罪感，但是其实也就是坐在一起而已，并没有任何的亲昵行为，小洁并没有要求他进一步的亲近，所以他也就释然了。
小洁诙谐地说：“佩轩，你说普通话比贾庄话好听。你觉得呢？”
佩轩笑了，打趣说：“也许吧，一开始既不好意思说贾庄话，太土；也不好意思说普通话，因为说不好。不过，经过一个多月，慢慢会说了，就适应了。只有见到李顺泰才说贾庄话。”
小洁问道：“李顺泰就是那个在Q大上学的那个同学吗？”
佩轩点点头说：“是的，他跟我好几层关系呢。”
小洁不解地问：“怎么回事？”
佩轩解释说：“我和他是高中的同班同学，这是一层；现在我们俩都来北京了，经常见面，这是第二层；你不知道的是，我和他还是远房亲戚，我是他的远房表叔，这是第三层。”
小洁玩笑说：“你在他面前摆不摆长辈的架子？”
佩轩摇摇头说：“没，从来没有过。”
小洁接着问：“当长辈有什么优越性啊？”
佩轩叹气说：“没什么优越性。你是长辈，就要有个长辈的样子，有时候要正襟危坐，装正经，不能随便说话。你说舒服不舒服？”
小洁笑着说：“别人都烘托着你，你正好摆摆架子，好不威风啊。”
佩轩正经说：“我最不喜欢这些了，我是个追求自由自在的人，不太喜欢受拘束。”
小洁肯定地说：“是，我看你也是这样的人。”
佩轩一边想一边说：“我从小就是这样的性格，所以不招人喜欢。”
小洁不以为然地说：“你得了吧，你还要多少人喜欢？光女生就至少有两个说喜欢你了，没说出来的也许有许多呢。”
佩轩不假思索地说：“得，得，你就别笑话我了。”
小洁话锋一转说：“佩轩，你小时候调皮不调皮？”
佩轩笑着说：“你猜呢？”
小洁想了想说：“我猜你是那种表面老实，实际上不老实的调皮学生。”
“哈哈哈！”佩轩大笑，“你真是我的知己。”
佩轩接着说：“其实，根本上来说，我是个老实人。”
小洁不相信地说：“嗯，我看你骨子里虽然善良，但是并不老实。”
佩轩辩解说：“不老实倒是谈不上。不过那些不老实的人跟我关系不错是真的。”
小洁好奇地说：“说说你小时候什么样。”
佩轩边想边说：“好吧。我从小说不上聪明还是笨，我读书也这样，一开始接受新东西的时候，总是慢半拍，但是一旦接受以后，就学得比较快。我的优势是记忆力强一些，比如我记得我学会说话比较晚，大约在两岁多，我还不会说话的时候，就已经知道很多了，但是说不出来。爹娘问我什么，我就指一指，如水缸、锅、灶台、风箱、碗筷、饭勺、板凳，等等。现在想起来我指认这些东西的时候，还历历在目。”
“但是，我动手能力就比较差，我记得十来岁时候学打拳的时候，学得很慢，一个动作需要练好几天才熟练。学了一年多，倒是也学会了几套拳，后来因为喜欢看小说就不再学拳了。现在那些拳路全忘光了。”
“十二、三岁的时候，我还是比较调皮的，当然是那种表面不调皮而背后调皮的类型。那时正是文化大革命中，学生也不学习，天天“闹革命”，我个性比较强，老师不喜欢。不过，不管老师喜欢不喜欢我，我见了老师都打招呼，那时候给老师打招呼就算是有礼貌的学生了。我因为家里条件不好，下午放学以后就去薅草、拾柴禾了，有些同学条件好，不用干这些，就去打鸟、偷瓜什么的。”
“有一次，班主任常老师后背收到了弹弓打的干泥丸，就把我叫到了他的办公室，训斥说是我打的，我坚决否认；常老师说，‘即使不是你打的，也是你指使打的。’我也坚决否认；常老师又说，‘即使不是你指使打的，你也知道是谁打的，你必须交代是谁打的。’我沉默。用弹弓打老师，我肯定不会干的，也不会指使别人去干，但是我确实知道是谁干的，我还制止过他，但是他不听，还是用弹弓打了老师的后背。不过呢，我不能说。自此，常老师好像跟我结下了梁子，处处跟我过不去，几乎每天都要点名批评我几句， 对于一个十二、三岁的孩子来说，你能承受住这样的压力吗？可是我不得不承受。那时我想，随便吧。”
“那年期末考试的时候，常老师是语文老师，他故意把我的成绩压得很低，结果受到了校长的批评。因为我们班里成绩不好，校长不满意，并特意问了我的成绩，常老师说我天天调皮捣蛋，刚刚考及格。校长说，‘你可以说酆佩轩调皮捣蛋，但是他不可能才考及格。’然后又问教算术的方老师，方老师说，‘自从我教酆佩轩，他没有一次不是一百分的。’校长和方老师都是比较喜欢我的，他们也很了解我，总是鼓励我好好读书。结果让常老师很尴尬。校长说，‘咱们当老师的，对待学生一定要公平，不能给学生造成阴影。’这样，常老师才不再天天点名批评我了。”
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