不知不觉，周纪青小朋友也健康长大，到了上幼儿园的年纪。可当他背着小书包，坐在幼儿园的板凳上时，他经历了前所未有的迷茫。
教室里，周纪青听着老师和同学们先说一句英语，再说一句中文，两种语言就像平行线那般，井水不犯河水。
对！就是这种行为，才让周纪青尤为迷茫。
在家里的时候，每当爸爸和妈妈开始拌嘴，自己总能听见乱七八糟的语言像公园里的白鸽，漫天乱飞。
一开始，他们嘴里多半还老老实实说着普通话。
然后，爸爸与妈妈的拌嘴声中，便会逐渐混进一些妈妈口中的“正统英语”。当英伦腔互轰无果，不相上下时，气急败坏的妈妈会从法语开始，将意呆利语、西拔牙语等语言交替切换，打爸爸一个措手不及。
若只是法语，爸爸倒也能勉强跟上。可在欧洲多国语言的自由切换、反复折磨下，爸爸多半会破罐子破摔，干脆说起粤语，让场面形成一种诡异的无障碍交流。
这时，作为姐姐的周薇雅总爱抱着他，坐在沙发上鼓掌，并直呼精彩。
周薇雅似懂非懂地问：“弟弟，爸妈吵架像不像八国联军？”
周纪青肯定不懂八国联军到底联了个什么玩意儿，但出于对周薇雅的信任，他默默地点头应和：“嗯！”
在这种多语言环境下长大，导致周家姐弟俩的幼儿园老师也时常感到困惑。
上周，周纪青忽然发现妈妈收拾姐弟俩书包时，无意中将周薇雅的小水壶放到了自己这边。他举手示意，并在老师的陪伴下去到了姐姐的班级。
结果，他便看到了如下一幕
老师收来了所有人的作业，并瞄了周薇雅一眼，“周薇雅同学，你是不是没做作业？”
周薇雅先是客套一声，随后便向老师展示着贵族老妈亲传英语腔调，“哎呀~It was an accident啦. I just forgot to finish it all.”
老师似是习以为常，熟练地双语并用，回答着周薇雅，“周薇雅同学，can you speak Chinese？”
周薇雅一脸坏笑，“NO problem！老师，我说什么都可以哒！”
“姐姐，水壶......”
周薇雅扭头看去，却见周纪青怯生生地牵着另一位老师，正站在她的班级门口。她上下打量着突然串门的弟弟，目光缓缓落在他递出的水壶上，这才恍然大悟。
“我就说水壶怎么没了，原来放你那边了？”
周薇雅快步走到周纪青身边，抱了抱他。然后，她飞快地跑回自己的位置上，还没忘记回头对周纪青说：“谢谢弟弟给我送水壶过来，么么哒！”
后来，周纪青才从老师口中听来一件事。
每当周薇雅遇到不想回答的问题，她便会活用双语优势，灵活地回避着老师的询问。
老师说普通话，她便用英语回答。当老师用上英语了，她便又说起了粤语。要是刚好碰上粤区本地老师......那抱歉，咱们周薇雅小朋友也略懂几句法语。
反正，总有一款能气死你。
直到后来，周薇雅终于从幼儿园毕业。那一夜，负责过她的老师私底下吃了顿饭，纷纷抱怨这些年可真不容易，居然摊上个国际化的小魔头了。
在闲聊中，老师们自然地讨论起周薇雅与周纪青这对姐弟。他们不禁疑惑，这两人到底是亲姐弟还是表姐弟，怎么性格上差了那么多呢？
然而，某位老师突然回忆起周纪青当年带领班级排练的舞台剧，并旧事重提。直到那一刻，所有老师都大彻大悟。
果然，这对姐弟是一个妈生的。
时间回到幼儿园文艺表演的两个月前，那时候，不同班级的小朋友都被集中到幼儿园的小操场上，听着秃头园长那激昂、却不知道在燃个什么劲的节目安排。
趁着老师不注意，周薇雅悄悄溜到了周纪青身边，打听起他们的情报。
“弟弟，听说你们要表演舞台剧？”
周纪青被突然出现的周薇雅吓了一跳，半晌后才回过神来，并点头应道：“嗯，老师让我们今天收集一下意见，明天再一起讨论舞台剧的内容。”
“哦，反正也是童话故事或者英雄人物吧？”
听见周纪青的班级真的要演舞台剧，周薇雅顿时一脸不屑，“没劲。”
周纪青眯着眼，心中不禁涌起了好胜心，“那姐姐，你们表演什么节目？”
周薇雅歪了歪脑袋，棕色的双马尾整齐落在一旁，“大合唱呗，反正都是一些老掉牙又正能量的歌吧？”
接着，她鼓起腮，恨铁不成钢般摇头叹气：“我还问老师能不能唱ACDC的歌呢！结果，老师居然问我这是什么东西。”
周纪青稍稍回忆，“那不是奶奶教我们的歌吗？”
周薇雅忿忿不平地捏紧了拳头，“嗯，多好听啊！他们不懂！！”
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