退出私聊界面，
左成安打开任务面板，开始物色合适的副本事件。
到目前为止，怨气值已经从早餐时的211%，又增长到了215%，不能再继续无视下去了。
若是再来几次早餐时的怨气爆发，那么一点挽救的时间都没有，副本就得升到六级去。
现在，能降低100%怨气值，并且简单的三级事件有：图书馆铅笔与教棍之夜、寝室里的莫洛托夫、最终授课。
能降低150%怨气值，难度为四级时间的是：沉默的血书、讲台下的暴动宣言、优等生大逃杀。
左成安以此点开，查看每件事件的详情：
【副本事件：图书馆铅笔与教棍之夜】
【难度：三级】
【事件背景：多年来成才中学的人工湖一直是沉湖圣地，无数师生的血肉，滋养了种群数量庞大的晶爪尸蟞。传言每逢夜晚，水下就会传来细密的啃噬声，是杀人抛尸的绝佳去除。可以欣赏湖景的图书馆，正是没有后顾之忧的决斗战场。】
【任务：加入‘铅笔’或‘教棍’方，并取得胜利。】
简而言之，这时一场发生在图书馆的师生决斗，而战败方会被沉湖抛尸。
至于‘寝室里的莫洛托夫’事件，
其实就是一部分学生们自发进行组织，利用热水瓶，制作简易的燃烧弹，在半夜的时候攻击查寝老师的事件。
任务目标就是弄死查寝老师。
事件过程简单粗暴，名字倒是取得怪有革命感的。
后面‘最终授课’，是一名老师想要在公开课上表现两眼，得到晋升的机会。就对学生疯狂加练，连续一周都在练习同一节课，讲相同的题目。严重影响了学生的正常学习节奏。
于是矛盾产生，学生在公开课上违抗指挥，搞砸了老师的晋升机会。
任务要求是，完美按照事件背景演绎。
本来左成安只想现在100%区域里，随便挑选一个，但正要选择前，他鬼使神差的，又去看了个150%区域里的事件。
——
【副本事件：沉默的血书】
【难度：四级】
【事件背景：成才中学的校长有一本血色古书，可以与亡灵签订契约，一旦签下名字，生死皆由古书主人掌控。据说这本书上面记载着所有特长生的名字。】
【任务目标：获得血色古书】
【进阶任务目标：摧毁血色古书】
——
一看与特长生有关，左成安坐不住了。
正常学生里的高三生死气沉沉，只知道一板一眼的学习。已经被磋磨到即使不动脑子，哪怕只靠身体本能行动，都不会违反校纪。
也就是特长生那边，还算活泼一点，有正常人的思维。
更有留级多年的老生，经验丰富，可以与之合作，探听招聘会的细节，没准能一举找到任务三的汤底。
让郑仁帮忙送举报信，本来就有与特长生团体进一步接触，寻求合作的意味。
现在‘沉默的血书’，更是自己送上门的机会。
左成安当即决定，削减怨气值的事件选择‘沉默的血书’！
【叮，选择成功！】
【背景载入中——】
【载入成功！】
【任务进行中，视任务完成度，降低学生怨气值。任务失败，将不会降低怨气值，不会占用选择次数，玩家可重新进行事件选择。】
……
随着选项最终确定，一股无形的规则之力悄然扩散，空气中泛起细微的涟漪，似乎为这座副本补充了什么新的剧本。
而这时，左成安终于有了一种，这是个正在演绎着过去的虚拟副本的实感。
这座副本就像一部精心设计的沉浸式戏剧，玩家已经在不知不觉中，成为了其中的关键角色，每个选择都会影响电影的走向，最终打出不同的结局。
那些栩栩如生的人物和场景，都不过是时光长河中凝固的剪影，它们命运早已成为定局。
意识到这点，左成安忽然有了点唏嘘。
过去不可改变，那么游戏费尽心思设置这样的副本是为何？
是想看看还有没有更好的破局之法吗？
可就算找到了更好的方法，过去的也都已经过去了。
摸不清游戏的想法，左成安无奈的将其压在心底。
铃声响起，这一节又是政治课。
突然，教室后门吱呀一声响。所有人瞬间噤若寒蝉，假装专注地盯着课本，实则视线不停的瞥向门口的身影。
准确的说，是门口身影手中的物品。
班主任的身影出现在门口，手里拿着一叠厚厚的试卷。最上面的，是一片纸张颜色略有不同的成绩单。
“这次的周测成绩！是我教书一百十五年来带过的最差的一届！”
“年级前十名，我们班居然只有一个！上次班测我们还有三个呢，现在呢？？”
“汪策！”
被叫到名字，汪策心虚的站起身，对上范文失望的眼神，“你从班级第十九掉到第三十一名，政治只有68分，你是怎么考的？”
教室里响起几声压抑的惊呼，汪策的脸瞬间烧了起来，
“我……”
“还有白榴石、小满、枣核！”范文继续点名，“你们也别急着笑，也别觉得身后还有人垫底！”
说到这，范文语气一转：“本次考试，井七同学进步神速，成为全校唯二选择部分全部正确的学生，本次考试考取了全班第二十三的好成绩！！大家掌声鼓励！”
井七被夸得不好意思的嘿嘿一笑，将桌肚里的千纸鹤又往深处推了推，与窗边的左成安对上视线。
诶嘛，不小心抄的太过了。
左成安目不斜视，
传答案的是千纸鹤，跟他可没有关系。
而且他们是互利互惠，井七的选择题答案是真的好用，
本意是为了节约更多的时间，将精力放到后面的填空与简答上。
再说了，如果随便蒙的答案都是正确的，那为什么还要费力去计算？
夸奖完进步的井七，范文又开始说教：“看看隔壁二班，年级前十占了四个！同样的老师，同样的教材，差距在哪里？我告诉你们，差在态度！！”
……
又是一段长篇大论，
左成安怀疑成才中学的老师，也学一套教师资格考试的教材，连话术都是差不多的。
好不容易挨了过去，总算到了公布成绩的时刻。
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