“基内亚共和国独立至今尚不足五年时间，其国内当前的教育水平着实令人担忧。若是按照这样的标准选拔出的留学生来到我们国家的大学深造，恐怕其中的绝大部分学生会难以跟上我国大学的授课进度。”
“毕竟，除了教育水平的差异外，我们两国之间还存在着显着的语言障碍。所以，面对这种情况，我们有必要根据这些留学生的实际文化水平去精心设计一套专属的教学内容。”
“只有如此，才能保证他们能够在我们国家真正地获取到有用的知识，并最终顺利地完成各自的学业，实现我们对基内亚政府帮助该国培养人才的承诺。”
“当我们对所有相关因素进行综合且全面的考量后便会发现，如果想要妥善解决基内亚学子在我国求学时所面临的各类难题，最为直接和有效的方法莫过于创建一所专为他们而设立的大学。”
“这所大学与其他常规大学有所不同，它不会将重点放在向学生传授高深晦涩的理论知识上，而是侧重于培养实用型的职业技能，相当于一所初级速成班大学吧！”
“其办学宗旨非常明确，那就是要让每一名从该校毕业的学生在回归祖国之后，都能够凭借所学之长，为自己国家的建设事业添砖加瓦、贡献力量。”
“然而，需要明确指出的是，这并不意味着该所大学的学生无法涉足高深知识领域。实际上，这所大学的毕业生们倘若在毕业后仍然怀揣着对更深奥知识的追求渴望，完全有机会前往我国其他高等学府继续深造学业。”
“值得一提的是，由于这些学生已然在大学阶段系统地研习过本国语言，那么当他们迈入我国正规高校进一步求学之时，便无需再度直面语言方面带来的困扰与难题。”
就在此时，周院长毫不迟疑地直截了当地向何副团长发问：“那么，何副团长，依你之见，将这所大学设立于南方地区的哪座城市更为适宜呢？”
面对这一询问，何雨柱稍作沉吟思索，须臾过后方才给出答复：“以我的个人观点来看，把它设立在岭南省的沿海区域会是一个不错的选择。”
“原因主要有三点：其一，此地气候宜人，温暖湿润且四季如春，无论是教学活动还是日常生活都能提供较为舒适的环境条件。”
“其二，岭南省交通便利，不仅有便利的港口，还紧邻香江这个国家都市，到时候想到这里求学的学子可以乘坐多种交通工具。”
“其三，待到商品出口交易博览会盛大启幕之际，正好能够顺势组织这些学生前去观摩参观。如此一来，待他们学成归国后，自然而然就能助力宣传我国的各类商品！”
“那等你回国之后将你的想法好好整理一下，到时候写一份总结交上来。好了，今天咱们就先聊到这，你们先回去吧！小孙，你替我送送他们”说完周院长低头继续看起来文件。
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