孩子们恍然大悟，并兴奋地异口同声道：“是的！是科技与理想和理智把远古的神话变成真实的生活了！”
听完孩子们的这番话后，老者欣慰的说：“嗯！……你们明白就好。不知道将来又会怎样，但你们要有追求正义、自由、平等、勇往直前的生活态度。明白吗？”
孩子们说，“是的！我们一定能做到的。”
突然间，老者想起什么了并好奇的问八仔：“嗳？你们怎么脱身的呢？难道说，你们也会孙悟空的分身术吗？”
孩子们听到这时，诡秘的笑了并说：“嗯……差不多吧。但是使用了我们学到的科学知识与技术才做到的。”
老者、铁玛顿时兴趣大涨，他们问道：“哦？那你们是怎么做的呢？！”
八仔就把他们如何造出自己的替代者的故事给老者和铁玛听了。
铁玛听完后惊奇的说：“噢！是这样啊。你们可真够能的啊！这我没想到，真不错！”
老者听到这儿说：“嗯……你们这样做我可以理解。但，蒙骗你们的老师的作法是不对的。是不尊重老师或长辈的表现。另外，你们想过没有，一旦有个居心叵测的家伙要知道这个事情。也许会利用你们的替身作些不好的事来，而你们的老师却认为是你们干得。那你们却有嘴也难说清了！”
莉莉回应老者的话，她说：“哦？是吗。这年头还有居心叵测的人吗！？就算有的话，也请您放宽心。它们是我们造出的，所以它们的中央逻辑系统的修改密码，只有我们各自知道。所以，它们是非常安全的。”
老者听到这儿说道：“噢，是这样啊，那就没问题了。对！你们办完事后，一定要向老师做出道歉。明白吗！”
孩子们回答道：“是！明白。我们会的。”
他们边吃甜品边闲聊起来……
晚餐过后，他们回到客厅。在客厅又闲聊了一会。
孩子们还给老者演唱了《音乐之声》片段。扮演老师的是铁玛。唱到最高音时，差点要把灯泡给震炸。
老者听完孩子们的演唱后，笑着说道：“嗯！……嚯！嚯，嚯！——好好好，嗯！……真不错。你们演唱得还像那么回事。我真开心！……”随后，老者就问孩子们：“嗳？对了，你们吃好了没有？”
八仔代表孩子们说道：“吃好了。我们都吃的很饱。谢谢您的招待！”
听完八仔的这番话后，老者向后面的孩子们问道：“你们说，他说的是事实吗？”
后面的孩子们说：“当然了。是的！我们吃的很好，您放心吧。”
听到这儿，老者这才满意。随后他说：“嗯！……那就好。好啦！忙了一整天有点累了，对不起，我要上楼休息了，失陪了！叫铁玛陪你们聊吧。你们可以讨论些问题了。”
然后对铁玛说：“铁玛，你别聊的太久了。他们也忙碌了一天，也很累了。”
铁玛回答老者：“是！知道了。爷爷，您休息去吧。他们，由我来照顾。”
八仔说：“谢谢您了！您快休息去吧。嗯，我们和铁玛切磋一些问题后就回去休息。您放心吧。”
老者微笑的说：“嗯！好，那我就上楼休息了！孩子们，晚安！”
八仔、巨浪、莉莉、娜娜等孩子们回应老者：“嗯！晚安，爷爷！做个好梦。”
铁玛问老者：“爷爷，用我送您上去吗？”
老者回答：“不用了，我叫A·BB管家送我，你陪他们聊吧。”
铁玛：“哎！好。晚安，爷爷！”
说完话，A·BB管家推着老者上楼休息去……老者休息去了，孩子们和铁玛在客厅开始讨论起他们各自所感兴趣的事来……
铁玛问八仔等孩子：“好啦，你们要讨论什么问题？说出来听听。我到要看看你们这群联合太空学院的精英们有何本事。”
八仔说道：“好，我们也要领教一下你的，一个普通学院的学生本事。我的问题是这样的，知道一艘普通的星际飞船的系统基本构制是怎么样的？”
铁玛听到这个问题时，哈哈大笑道：“我说，你们也太小看我们这儿的教学了吧。那好，我就说说看了。最基本的要有：氧气、气压，维持生命设施。通讯、导航设备，其次，要有行环再生设施，要有产生重力的设施。另外，一个强有力的反核子能推进发动机，是不可缺少的。这是最基本的星际飞船的设计条件了。根据需要，可以添置任何所需的设备。好啦，我讲完了，不知说的有遗漏的地方吗？”
孩子们听到这儿说道：“嚯，够职业！够职业的啊。”
八仔回答道：“噢！啊，你说的没什么遗漏的地方。很好，说得够职业。我道没想到，你会说得这样专业。”
铁玛抱着肩膀讲道：“噢？是吗。感到意外了吗。好，我要开始向你们发问了，你们准备好了没有啊？”
八仔充满自信回答道：“哦？当然准备好了，你尽管说吧。”
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