林绵绵肺都快气炸了。
她顶着老师的怒火，撒谎肚子疼从教室里跑出来想要通知苏瑾鸿，他却在这里和别的女生你侬我侬！
一瞬间，林绵绵委屈的有立刻转身就走的冲动。她站在原地，看着不远处的男生接过了女生递来的水。
苏瑾鸿眼尖的瞅见林绵绵站在不远处，瞬间慌了：还没下课啊，林绵绵怎么也跑出来了。到时候被骂，自己是男孩子脸皮厚无所谓，她一个本来就不太坚强女孩子，到时候恐怕又要哭唧唧。
她怎么不学好的尽学坏的！
想到这，苏瑾鸿又有些生气的走向林绵绵，扯着她胳膊就往教学楼的方向走。
林绵绵还没来得及开口，就听到苏瑾鸿压低声音带着怒气的说：“还在上课，你怎么也跑出来了？！”
林绵绵惊呆了，他自己翘课出来打球，自己好心来找他，他还好意思说别人翘课？
“我出来找你！老师在班上发火呢！”
苏瑾鸿听到原来她不是想翘课，就舒了口气，不以为然的挥挥手：“我知道了，你赶紧回去吧，不然数学老师就会发现你也跑出来了。”
“你不回去吗？”
“把这节课打完吧，就剩十几分钟了。反正老师已经很生气了。”
“那我也不回去。”林绵绵赌气的说。
“你不回去到时候数学老师会找你麻烦的，会把你训哭的。”
“况且我在这打球你在这干啥？”
林绵绵想到自己怕他被老师训，好心跑出来通知他，还被他嫌弃，通知他的事也一点不放在心上，而且还对自己十分敷衍，对别的女生倒是笑眯眯的。
混蛋！他就自己挨训吧！我才不想被他拖累一起挨骂。
林绵绵气极了，在心里默默骂苏瑾鸿。她不再多言，狠狠瞪了苏瑾鸿这个不识好歹的臭男生，故作高傲的转身向班级的方向走过去。
看着林绵绵的背影，苏瑾鸿准备跟她挥舞的手从空中放下来，有些尴尬的摸摸鼻子。
旁边的王瑜培默默的注视着那个看起来和苏瑾鸿关系非浅的女生，暗暗的把她记在心里，准备打听一下这是谁。
苏瑾鸿看着林绵绵听话的回到教室，放心的准备回到球场继续打球。
不过好像把她惹不高兴了……
“宿主！！！女配黑化程度上升百分之二十！目前黑化程度百分之三十五！”
“？？？”
“什么鬼啊？怎么突然上升百分之二十？”
球球冷眼旁观着自己的宿主跳脚，谁让你辜负女配的好心，别人好心通知你回去上课，你却想留下来再打会儿球和那个女生多一会儿相处！
它才不告诉这个又坏又直男的笨蛋宿主呢:)
苏瑾鸿在心里迅速捋了一遍来龙去脉：数学老师发现几个男生翘课跑出去打球在班上发火，林绵绵撒谎她肚子疼然后跑来通知自己。
然后，呃……
想到刚刚他对林绵绵的说话态度，还有不把她通知的事放在心上准备继续打球。苏瑾鸿突然很心虚。
好像……八成……似乎……有点……践踏她的好心啊。
不过可真是个变扭的小姑娘，黑化程度一下子就上升了百分之二十。苏瑾鸿十分痛心疾首：这要做多少才能挽回那百分之二十啊！
年轻人啊，还是应该豁达点:)
唉，还是想想办法怎么让那个小姑娘高兴点。苏瑾鸿一边走一边想。
苏瑾鸿走过去通知李钰安他们这个不幸的消息：数学老师发现了他们的逃课，在班上大发雷霆，估计一会儿班主任就要到班上来抓他们了。
李钰安和另外几个男生听到这个消息以后，顿时开始哀嚎：“怎么办啊鸿哥！完蛋了！班主任知道以后一定会告诉我爸妈的！我爸爸肯定今晚要揍我。”另外几个也哭丧着脸表示：回家以后肯定要挨打。
本来在球场上神采奕奕的男生们，瞬间背也挺不直，脚也站不住了，都哭丧着脸，盯着苏瑾鸿，指望他出点好主意。
苏瑾鸿看着面前几个男生把自己当做救世主的样子，很无奈。
“……你们盯着我干啥？我也没办法。”
“鸿哥~救救孩子吧~”
苏瑾鸿哭笑不得的看着他们，真是一点面子都不要，一个个都一米八几的大男生撒娇。
“行了，都这样了，还能咋办？主动去找数学老师坦白从宽呗。”
苏瑾鸿和李钰安几个人迎着全班人同情的目光踏入教室，屁股还没做热乎，就被通知现在去班主任办公室。
语文课代表刚从办公室出来，同情的看着他们，“班主任特别特别生气，你们保重。”
……
踏进班主任的办公室，苏瑾鸿和李钰安几个人低垂着头，盯着地板，准备挨训。
不出意料，班主任痛心疾首的看着他们几个，唾沫横飞：“现在都什么时候了！你们还敢翘课去打球！特别是你！苏瑾鸿！李钰安！”
李钰安小声辩解：“可是原本就是体育课啊。”
苏瑾鸿赶紧拉了拉李钰安，班主任正在气头上，顶嘴不是找骂吗？
果然，班主任暴怒：“体育课体育课！就想着体育课！现在要面对的是什么你们知不知道？很快就要分科了，你们别觉得，自己是男生，分科以后成绩排名就会有很大的提升，是有不少这样的例子，但是绝对不是大多数！在所有重点高中里，分科以后还留在理科的，无论是男生还是女生，实力都不容小觑！”
苏瑾鸿看李钰安一副还想反驳的样子，扯住他，乖巧的应和老师：“老师，我们知道错了，我们以后一定少打球，把打球时间放在学习上。”
班主任把目光又移向苏瑾鸿，苦口婆心的教育：“苏瑾鸿你别觉得这次考的特别好，上次抽背课文你都没背出来，这次语文又拖你后腿了。不能光看数理化生，平时也要多背背语文，听见没有？”
苏瑾鸿低眉顺眼的点点头，顺从班主任的话，然后装作不经意的转移话题：“好的，老师。我一定多看看语文，林绵绵好像语文不错，我到时候问问她语文的答题技巧。”
班主任一听到林绵绵的名字，露出一丝笑意：“林绵绵除了背诵以外，其他部分还不错。而且她这次的整体成绩进步很大，特别数理化生，正好你们俩个相互帮助，你帮她理科，她帮你语文，这不是很好吗？”
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