对于小魔女打又打不得，骂也骂不得，讲道理左耳进右耳出，我这位未来优秀教师根本没辙，只能够暗自生闷气。。
其实我心里面也有些发虚来着。小魔女的行为很明显是妒忌来着，真想不到她这麽善妒，连最正常的人际交往都看不过眼，这日子没法过了。
要是让她知道我跟佳怡......天知道她会做出神马事啊！！
当然，我身为主人，还是要跟小魔女约法三章：第一：在学校咱俩就是纯粹的师生关系；第二：这一次就算了，以后绝不能再弄这样的恶作剧了。第三：让她必须尽快改正自已的行为，把重心放到读书上来，不然我就当场断交。
第三点才是最重要的。因为我从陈副级长口中了解到，市二中有“四大恶人”，小魔女正是其中之一，还是其中唯一的女生，平时群了一大班不三不四的女生，专整些不大不小的恶作剧，端得是恶名远扬。
另外被我唬了一次的苏小角，也是“四大恶人”之一，不过他的风评比小魔女要好多了。
哎，估计周女士还不知道自已女儿在学校的“美名”吧。任谁摊上这麽个女儿，命都要少活几年。
小魔女甚是乖巧地答应，至于能不能做到，只有天晓得。
一位有心迎风击浪，为华夏教育事业而奋斗的教师，却屡屡完败于一位高中小女生手底下，这算不算是个天大的讽刺呢。
在偏僻处处理完小魔女后，我赶紧离开。临走时那小妞还向我抛了个媚眼，甜甜一笑说暖哥哥，记得今晚，丰胸要加大力度了，比以前的时间多一倍，我要争取尽早达到C杯。
一想起小魔女那对娇嫩欲滴美焕绝伦的小玉笋，我就有些心惊肉跳。说句心底话，我居然迷恋上那对尖笋了。
下午是帮高二九班上课，刚一进去就引起了轰动，同学们都称我为暖男老师。不用问，肯定是从高二三班处传过来的，学校的小道消息传播得真快啊。
只不过暖男老师这名字太那啥了，在大校就被人称为小暖男，做了老师还是暖男，这，这，这......难道就是因为我的名字里有个“暖”字吗？老爸啊老爸，你真是害苦了我。
高二九班这节语文课，同样引起了轰动。我别具一格的讲课方法，让同学们个个兴趣大增，整堂课一直在互动之中，气氛活跃的不得了。
不过在最后十分钟，场面沉寂了下来。因为窗口处出现了高二九班的班主任，原来就是高二级的副级长陈伟顺老师。
同时出现的还有高二三班的班主任，那位楚楚动人的少妇温老师。
一位实习老师的授课，居然引起了两名资深老师在外窥探，这真是......
我可不管这麽多，依然是我行我素，继续讲段子跟学生们互动，直到下课铃声响起。
下课之后，高三九班同样响起了热烈的掌声，两位老师果然扯住了我说有事询问。
温老师表情郁闷地望了我好半会，这才开腔道：“林老师你......你的授课也太另类了吧，据说一开场就整了个什么七条规定，其中有什么不用交功课，可以随便什么都行等等，这，这，这不是在纵容学生们学坏吗？这也太......”
陈副级长也很是不解地问道：“林老师，我看你的讲课，更像是在开座谈会啊。气氛倒是够热烈了，可所讲的内容跟课本没有半毛钱联系啊。是不是你从下一节课才开始正式授课呢......要不这样吧林老师，我安排你听一听其他资深语文老师几堂课，你好好揣摩一下。”
对于老师们的看法我当然心中有数，现在要做的，就是讲出道理说服他们。
我微微一笑说道：“我只是位初出茅庐的实习老师，肯定有诸多不足之处，还请两位前辈老师多多指点帮助。能不能给我几分钟解释一下呢。”
两人都说那肯定的，就听你解释了。
我知道这个坎是必须要迈过去了，就开始了自已的长篇大论。我说语文是最基础的科目，以前被称之为国学，既是咱们中华民族几千年的文化传承，更重要的是教会学生做人的道理。
我说课本里的每一篇范文当然是经过专家们精心选出来的，每一篇都让学生领悟到一些做人道理和社会规范。但是相对来说，这些个范文太死板太生硬了，有些还语句还规定必须要背诵，学生从一开始就有抵触的心态，这还怎麽学下去啊，只是硬生生灌输罢了。
温老师眼神中露出不解之色，陈副级长却似有所悟，怔怔地说：“林老师，你的意思是......”
我微笑着说：“是这样的，我先把其中道理提练出来，再用生活中，网络上的段子去讲述，让学生们触类旁通，明白了弄懂了这些道理，然后再去讲解一篇篇的范文，绝对是事半功倍......至于那些死记硬背的东东，除了古代诗词这种文化瑰宝，其它的我认为根本没必要......”
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