张叔接过笔记本，翻了两页，忍不住点头：“你这记录得比我还细！上次做竹篮的时候，我就是没算准尺寸，浪费了几根竹条。这次按你这尺寸做，肯定没问题。对了，你带的竹条够不够？做圆头勺需要粗点的竹条，要是不够，我回家再拿几根。”
“够了够了！”陈屿从纸箱里拿出几根竹条，“这几根是我特意选的老竹，比新竹硬，做勺头正好。等会儿我帮您截竹条，您负责削勺头，咱们分工快。”
他刚把竹条放在桌上，赵爷爷提着个布包走过来，里面装着毛笔和几张红纸条，还有一瓶墨汁，墨汁瓶上还贴着张小黄纸，写着“平安”两个字——是上次写吉祥话剩下的。
“我今早写了些‘暖汤’‘甜口’的小纸条，想着贴在竹勺柄上，比光贴剪纸更有寓意。”赵爷爷拿起一张红纸条给大家看，上面的字写得方方正正，还带着点墨香，“你看这‘暖汤’，贴在盛汤勺的柄上，喝汤的时候看着字，心里更暖。等会儿我再写几张‘如意’，谁想要就跟我说，咱们喝汤用勺，就得图个顺心。”
孙晓赶紧举起手：“赵爷爷，我要一张‘暖汤’！贴在我的圆头勺上，冬天喝热汤的时候，看着字就觉得更暖了。”
“哎，好！”赵爷爷笑着把一张红纸条递给孙晓，“等会儿贴的时候，我帮你粘，保证贴得端端正正的，不会歪。”
正说着，王爷爷扛着个铁桶走过来，里面装着几块木炭和一个小铁锅，铁锅上还沾着点上次烤红薯的炭灰：“我想着大家做竹勺的时候，要是饿了能煮点东西吃，就把铁锅带来了。等会儿咱们煮点红薯汤，用新做的竹勺盛着喝，正好试试竹勺好不好用。”
他把铁锅放在石桌旁的小土灶上，从口袋里掏出几个红薯：“这是后山最后一批红薯了，放了几天更甜，煮在汤里，甜丝丝的，喝着暖身子。对了，我还带了点红枣，放在汤里一起煮，更补。”
孙晓凑过去闻了闻红薯，还带着点泥土的清香：“王爷爷，咱们什么时候煮红薯汤呀？我都等不及想试试新竹勺了。”
“等张叔做好第一个竹勺就煮！”王爷爷笑着说，“煮红薯汤不难，把红薯切块，放进铁锅里，加两碗水，再放几颗红枣，煮半个时辰就行，到时候汤稠稠的，用圆头勺盛着，正好不洒。”
李婶的声音从巷口传来，她手里提着个布袋子，里面装着针线和顶针，还有几块粗棉布：“我昨晚缝了几个小布套，套在竹勺柄上，免得喝汤的时候烫着手。你看这布套的颜色，是浅棕色的，跟竹勺的颜色多配，套在勺柄上，还能保护剪纸不被蹭掉。”
她的儿媳抱着孩子跟在后面，孩子手里还抓着个小竹篮，里面装着个小玩具勺：“妈妈，我也要做竹勺！做个最小的，跟我的玩具勺一样大，用来舀我的小饼干。”
小宇轩赶紧跑过去，从石桌上拿起一根细竹条：“小弟弟，我教你磨竹条！咱们做个最小的调羹，能舀你的小饼干，好不好？”
孩子笑着点头，小手紧紧抓着竹条，跟着小宇轩学用砂纸打磨。张叔看大家都到齐了，清了清嗓子：“那咱们现在分工！我和陈屿负责削竹勺，我削勺头，他截竹条、量尺寸；小宇轩和小弟弟跟着我学打磨竹条；李婶负责缝布套，顺便帮着递工具；刘奶奶和晓雅负责剪剪纸、贴装饰；林晚和她妈妈负责涂颜料、擦蜂蜡；赵爷爷负责写吉祥话；王爷爷负责煮红薯汤、烧炭火——大家觉得怎么样？”
“好！”大家异口同声地回答，纷纷行动起来。孙晓跟着张叔学削勺头，手里拿着小刻刀，小心翼翼地在竹条上划着：“张叔，勺头要削成圆形的，是不是得先画个圈？不然削歪了怎么办？”
“不用画圈，跟着感觉来。”张叔示范着，把竹条的一端削成弧形，“就像给竹条‘剪头发’似的，一点一点削，削到勺头能盛住水就行。你看，这样削出来的勺头，边缘圆圆的，不会刮嘴。”
孙晓跟着学，刚开始还不太熟练，削掉的竹屑要么太厚，要么太薄，张叔在旁边耐心指导：“别着急，慢慢削，每削一下就看看勺头的形状，觉得歪了就往另一边补削一点。你看小宇轩，他磨的竹条多光滑，你也能行。”
孙晓抬头一看，小宇轩果然把竹条磨得光溜溜的，正拿着给刘奶奶看：“刘奶奶，您看我磨的竹条，摸不到毛刺了，是不是能做小调羹了？”
刘奶奶笑着点头：“能做了！等会儿让张叔帮你削勺头，你再贴上剪纸，就是最漂亮的小调羹了。”
孙晓加快速度，削了一会儿，勺头渐渐有了圆形的样子，她高兴地举起来给张叔看：“张叔，您看我削的勺头！是不是能盛汤了？”
张叔走过来，看了看勺头：“不错不错！再把边缘磨光滑点，就更好了。陈屿，你帮晓晓量量勺柄的长度，看看够不够十五厘米。”
陈屿拿出卷尺，量了量勺柄：“正好十五厘米！晓晓，你这尺寸抓得真准，比我量的还准。接下来贴剪纸，我帮你涂糯米糊，保证粘得结实。”
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