随着上课铃声的响起，教室里变得安静起来。虽然大家都不想要认真学习，但是作为学生还是应该给老师几分颜面的。况且真的因为课堂吵闹被学校开除在家里还不是受气。纵然是没有几个人真的在听课，但是课堂上还是保持着安静，在这样的状况下语文老师走了进来。
看得出来语文老师其实对教这个班级并没有太多的兴趣，站到讲台上把课代表交上来的作业草草看上一眼，显然也看得出这不是全班的课本。但是他也只是漫不经心把作业挪到一边去就开始拿出课本教书。
从头到尾中规中矩，把课文从头到尾念上一遍，根据提纲随意讲一下文章的大意，把课后题目说上一遍就宣布让一些同学上黑板上默写古诗词，其他同学自习。
在老师这样的话语下整个教室顿时泾渭分明了起来，前四排的同学奋笔疾书，后三排的同学毫无所谓。
在这样的情况下确实不太适合学习，李梓彤心中暗暗想到。把语文课本翻开开始背诵上面的古文，语文老师想怎么样她没办法去管，但是她必须在晚上回家进入系统之前把这些古文通读并尽可能背下来。
一想到系统的空间学习，她顿时又觉得头疼了。昨天晚上系统教了她日文的五十音图，今天晚上可能要考，她必须要在今天把五十音图记会。
因为昨天晚上确实花费了很多时间去学习的缘故，今天背起这些古诗文起来毫不费力。感觉自己背的差不多了，她又开始默写起五十音图，一边翻出笔记，一边想。
忽然间旁边有一个小纸条扔了过来，竟然是纪婷婷，她恶狠狠地撇了她一眼，眼神中满满都是不屑。
“有话和你说，放学别走。”
拿到纸条的一瞬间李梓彤感觉自己整个人都要无语了，接到这种纸条究竟是什么时候的事了，果然，小了很多呢。想到这里她不禁觉得有点好笑。她在用一个成年人的思维去思考一个初中生的思维自然是觉得非常的无聊。回想了一下好像她与纪婷婷的交情确实不怎么深，但是两个人天生气场不合从来不打招呼倒是真的，她找她有什么事呢？
实在想不通自己到底有什么得罪她的，她干脆在纸条背后写了个好字扔了回去。
“李梓彤，上来默写《白雪歌送武判官归京》。”就在李梓彤扔小纸条的时候，语文老师点到她的名字，李梓彤诧异地回头，看到语文老师正在目不转睛的盯着自己。四周传来窃笑声，作为初二课本很长的一首古诗，让一个平时根本不学习的同学上去默写，很明显就是处罚。
被抓包了，好丢脸。
一看就知道是语文老师给的一个下马威，但是李梓彤还是老老实实地上了黑板。好在这首诗已经在昨晚系统的强制逼迫下背熟了，根本就不存在所谓丢脸的结果。
几乎没有人会认为李梓彤能够把诗背下来并且成功的默写下来，就连语文老师也一样，他几乎已经酝酿好了待会儿如何去羞辱这个女孩子，虽然长得漂亮，却是叛逆的得很。
然而让全班同学都震惊的事发生了，李梓彤上了黑板之后毫不犹豫，提笔就写，迅速的把这首诗全篇默写下来，竟然毫无错漏。
在语文老师震惊且不可思议的目光下李梓彤放下粉笔转身回了座位，她忽然间发现在她从讲台上下来的时候四周的同学看她的眼光都不一样了，各型各色，有震惊，有不可思议，有佩服，还有厌恶。
语文老师反复对这首诗进行批阅，最终发现却是毫无错漏，不禁心下一松，毕竟学生愿意学习还是一件好事，他目光复杂的看了李梓彤一眼，说道：“写的很好，再接再厉。”
系统提示：认真好学，获得老师好感度+1.
这一分的好感度还真是难拿呀，李梓彤不禁感叹。
就这样漫不经心的过了两节语文课，期间语文老师提问无数，有不少次叫到了李梓彤，李梓彤都完整的答了出来，顿时收获了不少同学惊艳的目光。
两节语文课下课，整个教室的氛围都不一样了。还有学习之心的同学惊讶并且佩服的看着李梓彤，而不愿意学习的同学则是有些鄙夷或暗藏艳羡，毕竟谁不希望自己学习好，得到父母的关爱呢？
“装模作样。”一下课纪婷婷就冲往厕所，路遇李梓彤的旁边狠狠地骂了一句，转身趾高气昂地离开。
李梓彤只是漫不经心地把接下来要上的数学书拿出来，并没有如别人所想的站起来吵架或者和纪婷婷理论什么的。因为父亲是警察的缘故，她从小就跟着父亲学习各种格斗术，虽然并没有出师，但是收拾一个纪婷婷那是妥妥的。见她只是呆在座位上认真看着书，似乎一副对别人的反应毫无察觉的样子，周围一圈的人顿时感觉失去了乐趣，各自散开寻找乐子。
李梓彤冷笑，她都是一个死过一次重生的人了，还会在乎这么些个小玩意儿么。正如鲁迅先生所说:明言的轻蔑，并不是最高的轻蔑。唯有沉默是最高的轻蔑，最高的轻蔑是无言，是连眼珠子也不转一下。只是一个纪婷婷而已，有什么好值得动怒的。
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