还没等同学们开始适应，分班后的课程就这样开始了。在高三（1）班的化学课上，班主任那带着浓重方言口音的声音在教室里回荡。“同学们呐，今儿咱就来讲讲这个化雪（化学）平衡。这玩意儿啊，可系（是）咱化学里头的顶顶重要的东西嘞！”班主任一边说着，一边用粉笔在黑板上写下“化学平衡”四个歪歪扭扭的大字，粉笔末簌簌地掉落。
顾云立坐在座位上，本就因班主任奇特的口音听得费劲，思绪更是不由自主地飘到了唐青青说她父亲三天没回家的事情上。他双眼空洞无神地望着窗外，外面的天空湛蓝如宝石，偶尔飘过几朵白云，可他却无心欣赏。他满心担忧着唐青青父亲的安危，琢磨着到底发生了什么事，怎么会突然消失不见呢？
班主任正滔滔不绝地讲着，目光不经意间扫到了走神的顾云立。他的眉头瞬间皱起，脸上的表情也变得严肃起来，刻意提高音量说道：“咱在这儿辛辛苦苦讲课嘞，有些同学倒好，心不知道飞到哪儿去咯！这化雪平衡，关系到你们以后考试能不能拿高分，都给我竖起耳朵认真听！”他加重了每个字的语气，眼睛紧紧盯着顾云立，试图用眼神把他的注意力拉回课堂。
然而，沉浸在担忧中的顾云立完全没有察觉到班主任的警告，依旧呆呆地望着窗外。班主任见此情景，心中的怒火“腾”地一下就烧了起来，他恶狠狠地盯着顾云立，眼神仿佛能把人灼伤，可顾云立却像被施了定身咒一样，丝毫没有反应。此时，周围的同学们都全神贯注地看着题目，或是在笔记本上飞速记录着重点，没有人注意到这边的异样。
突然，班主任猛地停下讲话，原本嘈杂的教室瞬间安静下来，安静得让人有些心慌。全班同学都诧异不已，纷纷抬起头，你看看我，我看看你，脸上写满了疑惑，不知道发生了什么状况。童世婷敏锐地察觉到气氛不对劲，顺着班主任愤怒的眼神看过去，发现他正死死地盯着顾云立。可她坐在教室的另一头，距离顾云立较远，想要提醒他却又无能为力，只能在心里暗暗着急。
班主任大声呵斥道：“顾云立！你给我站起来！”这一声怒吼犹如平地惊雷，在安静的教室里炸响，震得同学们的耳朵嗡嗡作响。全班同学都被吓了一跳，不约而同地将目光投向顾云立。顾云立这才如梦初醒，一脸茫然地站起身来，眼神中还带着几分未消散的迷茫。
班主任气得脸色涨红，像个鼓足了气的气球，随时都可能爆炸。他用手指着黑板上刚刚写下的内容，大声问道：“我刚刚讲的这个，勒夏特列原理系（是）啥子？你给我回答回答看！”顾云立因为刚刚根本没听讲，此刻大脑一片空白，站在那儿支支吾吾，嘴唇嗫嚅着，却一个字也说不出来。
班主任见状，更加愤怒，开始破口大骂：“你看看你，这才第一天，你就一副魂不守舍的样子，还来重点班干啥子哟？就你这样儿，还想考大学？我看你纯粹就是来这儿混日子的！连这么简单的问题都答不上来，你还能干啥？我看你干脆别上学了，趁早回家去，别在这儿浪费时间和资源，别拖累了整个班级的进度！”这些侮辱性的话语像一把把尖锐的刀子，狠狠地刺向顾云立。
顾云立的脸“唰”地一下变得通红，羞愧和委屈的泪水在眼眶里打转，他低着头，牙齿紧紧咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来。他默默地坐下，双手紧紧地握成拳头，指关节因为用力而泛白。童世婷无奈地叹了口气，她既为顾云立感到难过，又对班主任如此过激的行为感到气愤。但在这严肃的课堂氛围下，她也只能暗自叹息，期待着顾云立能尽快调整好心态，不要被这次的挫折打倒。
唐青青分班后的第一堂课，整个人都沉浸在低落的情绪中，完全没有心思听讲。她把书本随意地放在桌上，眼神呆滞地看着手机，手指机械地滑动着屏幕，对周围的一切都漠不关心。
突然，身后传来佘芷欣的声音：“唐青青！”唐青青有些迟缓地转过头，看到佘芷欣后，眼中闪过一丝惊讶。她这才开始环顾四周，这才发现自己所在的班级里都是特长生。只见同学们在上课期间，完全没有学习的氛围。有的同学低着头，拿着手机玩得不亦乐乎，时不时还发出轻轻的笑声；有的同学则在小声地和旁边的人聊天，聊得眉飞色舞；还有的同学甚至拿出画具，在纸上涂鸦起来。
而讲台上的班主任是个看起来很年轻的新老师，似乎有些缺乏教学经验，面对学生们的这些行为，她显得有些不知所措，只是偶尔象征性地提醒几句，更多时候则是睁一只眼闭一只眼。唐青青顿时感到无比失落，心里像被一块大石头压着，沉甸甸的。她心想：“我怎么会被分到这个特长生班啊？难道我真的这么差吗？”她越想越委屈，鼻子一酸，眼眶不禁红了起来。
佘芷欣见唐青青只是转过头看了她一眼，便又转过头去，没有和她搭话的意思，心里有些不爽。她暗自想道：“都沦落到和我一个班了，还摆着一副高高在上的样子，有什么了不起的呀？以前成绩好又怎样，现在还不是和我在一个班。哼，没必要这么装高冷吧，又不是不食人间烟火的仙女。”
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