《揾啲意义嚟》（粤语诗）
屋企嘅，学挍嘅，单位嘅
仲有噈或者系公司嘅
佢哋多少嘟有俾咗啲嘅，地标……
佢哋，佢哋有过佢哋嘅地标
佢哋嘅地标，我哋啲地标
递日噈喺苏虾佢哋嘅，地标！
地标，地标，地标喺边度？
唔喺丛林，噈喺大海
唔喺身边，噈喺天际
唔喺脑维，噈喺Al……
大步??过沟壑，对面矗立地标
枪林弹雨冲凉，烽烟隐现地标……
个地标，地标啊！地标呢？
地标啊，地标，地标梦
地标心……
《树科诗笺》2025.1.30.粤北韶城沙湖畔
《方言棱镜下的精神坐标》
—— 论《揾啲意义嚟》的意象解构与哲学思辨?
文/阿蛋
一、引言：方言诗学的独特语境?
在当代诗歌的多元景观中，方言诗以其鲜明的地域色彩与文化特质，开辟出独特的美学空间。《揾啲意义嚟》作为一首粤语诗，作者通过充满粤语特色的词汇与语法，构建起具有浓郁岭南文化气息的诗歌文本。这首创作于 2025 年 1 月 30 日粤北韶城沙湖畔的诗歌，以 “地标” 为核心意象，展开了一场关于个人与集体记忆、现实与理想追寻的深刻探讨。方言的运用不仅赋予诗歌独特的音韵节奏，更承载着特定地域的文化密码与情感记忆，为诗歌的解读增添了丰富的层次。?
二、语言：粤语方言的诗性张力?
（一）粤语词汇的鲜活呈现?
《揾啲意义嚟》中大量运用粤语方言词汇，如 “屋企”（家）、“学挍”（学校）、“单位”、“公司”、“苏虾”（小孩）、“??过”（跨过）等，这些词汇具有强烈的地域标识性，让诗歌充满浓郁的生活气息。与普通话诗歌常用的词汇相比，粤语词汇更具口语化、生活化的特点，拉近了诗歌与读者的距离，使诗歌仿佛是一场亲切的日常对话。例如 “屋企嘅，学挍嘅，单位嘅 / 仲有噈或者系公司嘅”，简单直白的表述，勾勒出人们生活的多个场景，以一种质朴的方式引发读者对生活环境的共鸣。?
（二）语法结构的独特韵味?
粤语的语法结构在诗歌中也有着鲜明体现。如 “佢哋多少嘟有俾咗啲嘅，地标……” 这种独特的句式结构，打破了传统诗歌的语法规范，形成了一种独特的语言节奏。粤语中特有的倒装、省略等语法现象，在诗歌中创造出意想不到的表达效果，使诗歌的语言更加灵动、富有变化。这种语法结构的运用，不仅是对方言特色的保留，更是诗人对诗歌语言创新的尝试，让诗歌在遵循传统诗歌韵律的同时，展现出独特的现代性。?
（三）音韵节奏的营造?
粤语有九声六调，丰富的声调变化为诗歌的音韵节奏提供了多样的可能性。在《揾啲意义嚟》中，诗人巧妙地运用粤语的声调特点，通过词语的排列组合，形成了独特的韵律感。例如 “地标，地标，地标喺边度？/ 唔喺丛林，噈喺大海 / 唔喺身边，噈喺天际 / 唔喺脑维，噈喺 Al……” 连续的 “地标” 重复，配合 “边度”“丛林”“大海” 等词汇的声调变化，产生了一种类似问答式的节奏感，如同在与读者进行一场充满张力的对话，增强了诗歌的表现力和感染力。?
三、意象：“地标” 的多维诠释?
（一）现实层面的地标?
诗歌开篇提到 “屋企嘅，学挍嘅，单位嘅 / 仲有噈或者系公司嘅 / 佢哋多少嘟有俾咗啲嘅，地标……” 这里的 “地标” 指向现实生活中的具体场所，家、学校、单位、公司等，这些地方是人们日常生活的重要组成部分，承载着个人的成长经历、情感记忆和社会关系。它们是个人身份认同的重要来源，每一个地标都与特定的生活片段和情感体验紧密相连。例如，学校作为地标，可能会让人联想到求学时光的努力与梦想，家则是温暖与归属感的象征。这些现实地标的呈现，为诗歌奠定了坚实的生活基础，使读者能够迅速代入自己的生活经验，理解诗歌所表达的情感。?
（二）集体记忆的地标?
“佢哋，佢哋有过佢哋嘅地标 / 佢哋嘅地标，我哋啲地标 / 递日噈喺苏虾佢哋嘅，地标！” 此处的 “地标” 超越了个人的范畴，上升到集体记忆的层面。不同代际有着各自的地标，这些地标共同构成了一个群体、一个社会的历史与文化记忆。它们见证了时代的变迁、社会的发展，成为连接过去、现在与未来的纽带。例如，一些具有历史意义的建筑、传统的节日活动场所等，都是集体记忆地标的典型代表。它们不仅属于某一代人，更传承给下一代，成为文化延续的载体。在诗歌中，集体地标的概念强调了个人与社会的紧密联系，以及文化传承的重要性。?
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