胡亥站在咸阳宫的城楼上，望着城内一片繁荣景象，电报带来的变革让他深切意识到，人才是支撑大秦持续发展、实现踏平倭国宏愿的关键。当下，虽有墨渊等能工巧匠，但要满足大秦日益增长的工业、军事、科技等多方面需求，必须建立起一套完善的人才培养体系。于是，他决定在咸阳城的东郊，建立一所专业的技术学院。
胡亥再次召集朝中大臣，宣布了这一决定。他坐在龙椅上，目光坚定地说道：“我大秦如今发展迅猛，无论是工业生产、军事建设，还是科技研发，都离不开专业人才。朕欲建立一所技术学院，广纳天下英才，为大秦培养栋梁之材。众爱卿可畅所欲言，共商学院建设大计。”
李斯上前一步，拱手说道：“陛下圣明。学院建设乃国之大事，首先需确定学科门类，明确培养方向。” 众人纷纷点头表示赞同，随后展开了热烈的讨论。最终，根据大秦的发展需求，将学院学科分为工学、军事学、电学、医学、农学五个主要方向。
学院建设工程迅速启动。工匠们日夜赶工，一座宏伟的建筑群在东郊拔地而起。宽敞明亮的教学楼、设备齐全的实验室、藏书丰富的图书馆依次建成。同时，胡亥下令在全国范围内张贴告示，选拔优秀学子和学识渊博的学者。
告示一经张贴，便在大秦各地引起了轰动。无数怀揣梦想的年轻人纷纷奔赴咸阳，渴望能进入这所充满希望的学院。经过层层选拔，第一批优秀学子踏入了学院的大门。他们来自不同的地方，有着不同的背景，但都怀揣着对知识的渴望和为大秦效力的决心。
学院开学仪式上，胡亥亲临现场。他看着台下一张张年轻而充满朝气的面孔，语重心长地说道：“你们是大秦的未来，学院为你们提供了学习和成长的平台。希望你们能刻苦钻研，掌握专业知识，将来为大秦的繁荣富强贡献自己的力量。”
工学学科主要培养工业技术人才。学院从各地聘请了经验丰富的工匠担任教授，他们不仅传授理论知识，还注重实践操作。学生们在实验室里，学习各种机械的设计与制造。他们拆解、组装各种设备，研究如何提高生产效率、改进工艺流程。在一次实践课程中，学生们接到任务，设计一种新型的纺织机。他们分成小组，查阅资料、绘制图纸、制作模型。经过无数次的尝试和改进，终于成功设计出一款效率更高、操作更简便的纺织机。这款纺织机投入生产后，大大提高了大秦的丝绸产量和质量。
军事学学科旨在培养优秀的军事指挥和技术人才。学院邀请了军中的名将授课，传授战略战术、军事工程等知识。学生们不仅要学习理论知识，还要进行实战演练。他们在模拟战场上，排兵布阵、指挥作战，不断提升自己的军事素养。学院还研制了各种新型的军事装备，如改良后的弩箭、威力更大的投石机等。学生们参与到这些装备的研发和测试中，为大秦的军事现代化贡献力量。
电学学科是学院最具创新性的学科之一。这里汇聚了对电学充满热情的学生和学者，他们深入研究电的各种特性和应用。在实验室里，学生们学习电报技术的原理和维护，尝试改进电报设备，提高通讯的稳定性和速度。他们还研究如何利用电来驱动机械设备，为工业生产提供新的动力。经过不懈努力，他们成功研制出一种小型的电动马达，虽然功率有限，但为未来的电力应用奠定了基础。
医学学科专注于培养优秀的医生和医学研究人才。学院的教授们不仅传授传统的中医知识，还引入了一些新的医学理念和技术。学生们学习人体解剖学、病理学、药理学等知识，通过临床实践，提高自己的医疗水平。学院还设立了专门的医学研究机构，研究各种疾病的治疗方法。他们发现了一种新的草药配方，对治疗瘟疫有显着效果，在一次局部爆发的疫情中，成功控制了疫情的蔓延，拯救了无数百姓的生命。
农学学科致力于提高农业生产技术和农作物产量。学院的教授们深入田间地头，研究土壤改良、灌溉技术、农作物种植等问题。学生们跟着教授学习农业知识，参与农业实践。他们尝试培育新的农作物品种，改进种植方法。经过多年的努力，成功培育出一种高产、耐旱的小麦品种，在全国推广后，大大提高了大秦的粮食产量，保障了国家的粮食安全。
在学院的发展过程中，也并非一帆风顺。师资力量的不足、教学资源的短缺等问题时有出现。但胡亥始终关注着学院的发展，及时调配资源，解决问题。他还经常亲自到学院视察，与学生和教授们交流，了解他们的需求和困难。
随着时间的推移，学院培养出了一批又一批优秀的专业人才。这些人才奔赴大秦的各个领域，成为推动国家发展的中坚力量。工业领域，新的发明创造不断涌现，生产效率大幅提高；军事领域，军队的战斗力得到显着提升，为出征倭国做好了充分准备；科技领域，电学、医学等学科的研究成果不断应用于实际，改善了百姓的生活。
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