他们去的那一次正是午餐时间，一个小朋友不知怎么哭了起来。
很快，其他的小朋友也一个接一个的大哭，拒绝吃饭，仿佛开启了什么多米诺骨牌。
当时艾伦手里攥着卡通猫猫的勺子，端坐在彩色的小凳子上，一只肉肉的小手护着小鱼形状的碗，乖乖地认真吃饭，塞得腮帮子鼓鼓的，突然耳边就是一片哭声。
金发灿烂的小孩有些茫然地抬起头，左看右看，脸都皱成了一团。
他嘴里还有食物，看老师们兵荒马乱地照顾那些孩子，想了想，把嘴巴里的东西嚼巴嚼巴咽了下去。
然后继续皱着脸地看着那些大哭的小孩。
这时候的艾伦还太小，不能完全控制住自己的情绪，眼底是明晃晃的嫌弃——一大群小孩苦恼的场面可绝优雅不到哪里去。
那一瞬间，亚莉克希亚就决定把孩子接回来自己养。
王室只有这一个小王子，几百个侍从追着小王子照顾，数十位特聘教师教导小王子，实在没必要在外面遭这份罪。
但现在艾伦已经渐渐长大。
他起码得体验一点正常的学校生活，有几个还算要好的朋友，不然亚莉克希亚真担心这孩子未来的精神状态。
天才是孤独的。
但他们也需要陪伴和理解。
可看艾伦这个样子，对上学这件事不是一般的排斥。
最终，爱德华提出了一个折中的方案——
他会以国王的名义，带着未来的王储去各个小学参观，让艾伦对这件事没有那么抗拒。
至少让这孩子知道，学校里不全是他以为的“金鱼”。
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