七月的尾巴，蝉鸣依旧聒噪，但空气中已经隐隐透出夏末初秋的清爽。为期不长的暑假即将结束，高二学年悄然而至。与高一时懵懂的新奇不同，高二的开端伴随着一个至关重要的选择——文理分科。
苏念晴盘腿坐在自家卧室的地板上，空调发出轻微的运转声，驱散了室外的炎热。她面前摊开着学校刚发下来的《文理分科意向表》。薄薄的一张纸，却似乎承载着未来某种模糊的方向。
其实，这个选择对她而言，几乎不能称之为选择。尽管她的文科成绩同样名列前茅，语文老师甚至曾惋惜地表示她在文学上颇有灵气，但苏念晴心里清楚，她的兴趣和优势，更倾向于那些逻辑严密、答案确定的理科学科。更重要的是，那个和她从小一起长大、在理科世界里如同星辰般耀眼的人……
她几乎没有任何犹豫，拿起笔，在“理科”选项后面的方框里，打上了一个清晰利落的对勾。笔尖划过纸张，发出沙沙的轻响，带着一种不容置疑的笃定。阳光透过纱窗，照在她专注的侧脸上，映出一圈柔和的光晕。她想象着顾言澈填写表格的样子，大概也是这般毫不犹豫吧？毕竟，他的理想是A大的物理系或计算机系，那是纯粹的理科殿堂。
与此同时，一墙之隔的顾家书房里。
顾言澈坐在书桌前，台灯洒下冷白的光。他面前的桌上，也放着同样一张表格。他没有立刻动笔，目光落在“文科”和“理科”那两个词上，似乎在进行某种旁人无法理解的深度思考。然而，这种停顿只持续了不到十秒。他修长的手指拿起笔，笔尖悬在“理科”上方片刻，然后稳稳落下，勾勒出一个精准的、没有任何拖泥带水的对勾。
他的表情一如既往的平静，仿佛只是完成了一道简单的数学题。对他而言，通往A大理科专业的路径清晰无比，不存在任何岔路。而这条路径上，理所当然应该有那个人的身影。那个会在数学课上提出精妙几何解法、会在生病时可怜兮兮、会在星空下与他约定未来的……苏念晴。选择理科，是理性分析的结果，也是某种……无需言明的心之所向。
开学报到日，省实验中学的高二教学楼里人声鼎沸。经过一年的磨合，同学们少了几分拘谨，多了几分熟稔，三三两两聚在一起，兴奋地讨论着分班结果和暑假见闻。
公告栏前依旧是最拥挤的地方。苏念晴和顾言澈一前一后走来，无需费力挤到最前面，就听到了周围同学的议论。
“快看！顾言澈和苏念晴，果然还在我们一班！”
“废话，他俩肯定是理科啊！年级前两名，肯定是重点班的王牌！”
“又是同班！缘分啊！”
“这下好了，高二（一）班的平均分又稳了！”
听到自己的名字和他的一同被提及，苏念晴下意识地转头看向顾言澈。他也正看向她，目光在空中交汇，两人都从对方眼中看到了一种“果然如此”的淡然笑意。一种难以言喻的默契在无声中流淌，比任何语言都来得有力。
高二（一）班教室，窗明几净。班主任果然还是深受爱戴的林老师。他站在讲台上，笑容和煦地看着台下这些熟悉又增添了几分成熟的面孔。
“同学们，欢迎回来！恭喜大家正式成为一名高二的学生，也欢迎我们班迎来几位选择文科后新加入的同学！”林老师做了简短的开场白，然后开始安排座位。
当念到顾言澈和苏念晴的名字时，林老师推了推眼镜，脸上露出一个了然又带着点戏谑的笑容：“顾言澈，苏念晴，你们俩……嗯，老位置，第三排中间。继续保持我们班的‘优良传统’，互相学习，共同进步！”
教室里响起一阵心照不宣的、善意的低笑声。大家都已经习惯了这对“王牌组合”，甚至觉得他们若是不坐在一起，反而有些不自然。
苏念晴脸颊微热，抱着书包走向那个熟悉的座位。顾言澈跟在她身后，步履从容。两人放下书包，坐下，动作自然而流畅，仿佛过去一个暑假的分别从未存在过。课桌并排在一起，距离恰到好处，是经过一年磨合后最舒适的状态。
新学期的新课本发了下来，带着油墨的清香。顾言澈习惯性地拿出包书纸，开始一丝不苟地包装新书。苏念晴则拿出便签贴，准备标注重点科目。两人各忙各的，没有交流，但空气中弥漫着一种安静而和谐的氛围。
阳光从窗户斜射进来，将两人的影子投在光洁的地面上，紧密地靠在一起。苏念晴看着那并排的影子，心里涌起一种踏实而温暖的满足感。高二了，他们依然在同一条跑道上，向着同一个方向前进。这个十字路口的选择，对他们而言，从不是分岔路，而是通往共同未来的、唯一且坚定的路径。
她侧过头，看见顾言澈正将包好封面的物理书递给她，封面上是他干净利落的字迹，写着“高二物理（上）”和她的名字。
“你的。”他言简意赅。
苏念晴接过书，指尖拂过光滑的书皮，嘴角抑制不住地上扬。
“谢谢。”她轻声说，声音里带着不易察觉的欢喜。
新的学年，就这样在早已注定的默契中，拉开了序幕。而他们并肩而坐的身影，依然是高二（一）班最亮丽，也最令人安心的风景线。
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