两年时间一晃而过。
时间一眨眼就到了永乐九年春。
朱瞻基像一株汲取了充足养分的树苗。
在陈兴“寓教于乐”的独特浇灌下，茁壮成长。
九岁的稚童变成了十一岁的小大人，身量拔高，眼神越发灵动。
更难得的是那股子主动探究的好奇心，和初步成型的逻辑思维。
研究透了蛐蛐，朱瞻基的兴趣被陈兴引向了更广阔的天地。
陈兴让人制作了简易的浑天仪模型，在晴朗的夜晚带朱瞻基登上宫城角楼。
指着浩瀚星空，讲述北斗指引方向、牵牛织女的传说。
再不着痕迹地引入天体运行、历法制定、潮汐涨落的粗浅道理：
“殿下，你看，这天地万物，看似杂乱，实则自有其运行的‘道’。”
“就像蟋蟀翅膀摩擦发声一样。找到这个‘道’，就能窥见天机，为我所用。”
朱瞻基仰着小脸，星光落在他专注的眸子里，闪烁着对未知的渴望。
陈兴鼓励朱瞻基动手。拆解郑和带回的用坏掉的西洋钟，了解齿轮传动；
观察水车运转，理解水力；用简易材料做小实验，比如浮力、热胀冷缩。
朱瞻基从最初的笨手笨脚，到能独立完成一些小装置，成就感满满：
“姑爷爷，这比光背书有意思多了！” 他兴奋地向朱棣展示自己做的简易“水钟”。
朱棣虽看不懂原理，但看到孙儿眼中的光彩，也不禁龙颜大悦。
陈兴也会给小瞻基讲历史故事，尤其是汉唐盛世和后来衰败的教训；
利用郑和带回的粗略海图拓展世界观；
通过至市井见闻，潜移默化地向朱瞻基灌输着“民本”、“务实”、“平衡”、“远见”等思想。
没有枯燥的说教，而是融入在每一次观察和讨论中。
朱瞻基的思考，开始超越单纯的“是什么”，更多地转向“为什么”和“怎么办”。
这两年还发生了许多大事。
永乐八年，以简定、邓悉等为首的安南本土豪强。
打着“恢复陈朝”的旗号，煽动部分不满明朝强力“改土归流”、触及其利益的土官和民众，发动了叛乱。
叛乱规模不大，很快被张辅和沐晟联手镇压下去。
但陈兴知道此后安南还会反复横跳，成为明朝的长期隐患。直至小瞻基登基后，彻底放弃这里的统治。
乾清宫
“陈兴啊，你说说，交趾那帮猴子，怎么就喂不熟呢？”
“刚消停几天，又蹦跶！张辅和沐晟砍了多少脑袋了？怎么还有人敢反？”
陈兴也不客气，坐下自己倒了杯茶：
“陛下，这事儿吧，急不来。您想啊，咱大明刚把人家的‘国’给灭了，换谁心里能痛快？”
“就跟您家后院似的，突然闯进一帮外人，说以后这地儿归我们管了，规矩按我们的来，您能乐意？”
朱棣瞪他一眼：
“放屁！那能一样吗？胡氏篡逆，杀朕天使！朕是替天行道，收复故土！名正言顺！”
“是是是，名正言顺！”陈兴赶紧顺毛捋：
“可底下老百姓懂什么大道理？他们就知道以前是安南人，现在突然成了大明交趾布政使司的人了。”
“官老爷换了一茬，说话听不懂，收的税可能还多了点，田亩重新量过，心里能没点疙瘩？”
“再加上总有那么几个不甘心的头头脑脑在背后煽风点火，可不就闹腾起来了？”
朱棣皱着眉，手指敲着桌子：
“那你说怎么办？总不能一直让张辅他们在那儿砍人吧？砍得完吗？银子跟流水似的花出去！”
“陛下，光靠刀把子压，压得一时，压不住一世。”陈兴凑近点，压低声音，“得换点软刀子，慢慢磨！”
“哦？什么软刀子？说来听听。”朱棣来了点兴趣。
“第一招，教他们说话认字儿！”陈兴比划着：
“咱得让他们从根儿上觉得自己是大明人！广开学堂，逼着，不！”
“请着那些头人的崽子、聪明点的娃娃来学咱们的官话，认咱们的字儿！”
“学得好的，考科举！让他们也有机会当大明的官儿！”
“您想想，等这帮人长大了，学的是咱的圣贤书，说的是咱的官话，心里向着谁？”
“到时候谁再想造反，这帮读书人第一个不答应！这叫‘文化同化’，釜底抽薪！”
朱棣眼睛一亮：“嗯！这主意好！读书人最要脸面，也最认正统！继续说！”
“第二招，给点甜头！”陈兴笑道：“刚打下来，别急着刮地皮。免几年税赋，或者少收点。”
“派点懂水利农桑的好官过去，教他们怎么种更多粮食，怎么修渠防涝。”
“老百姓吃饱穿暖了，谁有闲心跟着造反？再给点小恩小惠，比如修桥铺路，施个粥药啥的。”
“让他们念叨咱大明的好！这叫‘经济惠利’，收买人心！”
“有道理！”朱棣点头，“让人吃饱饭，比空喊忠义强！还有呢？你刚才说三策？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢大明医途：从洪武开始长生请大家收藏：(www.qbxsw.com)大明医途：从洪武开始长生全本小说网更新速度全网最快。