天一亮白木就被一个年轻的研究员送到了大门口。
“去吧119号”研究员在他的背后推了一把，像是把小鹰踹出巢穴的老鹰。白木跌跌撞撞的向前踏了一步保证了身体的平衡。
孤儿院的大门在他的身后被关上。这是白木有记忆以来第一次踏出这扇大门。
道路没有尽头的向前延伸，未知的恐惧和新鲜感袭上心头。白木的心率逐渐上升。呼吸也急促起来。
青野英敏看着仪表上的数据，脸上的兴奋比白木更甚。“果然，果然！只有情绪才可以促使CPH4更好地开发大脑！”
年轻的研究员站在青野身后，盯着屏幕上的数据和监视摄像头传来的画面。终是没有忍住好奇问道：“青野教授，我没有看到119号身上佩戴有什么装置，为什么这里会显示他的实时身体数据呢？”
青野从数据中抽身，抬起头笑了：“本桥君，这是我第一次也是最后一次告诉你这一点。在我的实验室里你只需要服从，你研究生时期残存的提问习惯现在把它改掉。否则，你不会想知道后果的。”
本桥秀也惶恐地马上点头：“我知道了。”
青野转身继续盯着画面。本桥却握紧了自己的手掌。
白木站在原地思考后，朝着前方走去。路边的行道树枝繁叶茂，白木穿过它们的时候感觉到了凉爽。可他不知道该用什么形容词来描绘这种感受。只能记住它并不断的向前走。
阳光从树林的缝隙里穿过，忽隐忽现。照在皮肤上忽凉忽热的。让白木感觉到新奇。一只蝴蝶似乎对白木很感兴趣，绕着他飞了两圈，又飞走了。树叶落下的时候打着旋儿，白木伸手去抓却总是抓空。
白木只感觉自己的眼睛不够多，看不完的新鲜事儿。
铃声响起，远处传来孩子们的读书声。是同龄人的声音，白木马上藏在了树后面。可是那读书声高低起伏、抑扬顿挫始终没有停止。
没有危险吗？他决定去看看，于是追随着读书的声音朝前面跑去。
操纵着监控摄像头的研究员：“报告，119号已离开监控画面。”
“没事。让人跟着就行。”青野微笑的看着画面中逐渐消失的人影，“让我们看看白木究竟会给实验带来怎么样的惊喜。”
白木扶着栏杆朝学校里面看去，一间一间的小屋子，坐着很多孩子。看起来都比他大，他们为什么能长这么大？
他们做的实验存活率更高吗？白木不理解。他坐在栏杆外面的台阶上，听着孩子们的读书声。
“朋友！伙伴！不管是谁，我的朋友。真好！真棒！不管什么事情，我们能做到！”
“朋友吗？”白木重复着孩子们的声音。什么是朋友呢？
下课的铃声响起，孩子们从教室里涌现出来。他们高兴的笑着叫着。小男生、小女生穿着校服在操场上奔跑打闹。白木扶着栏杆看向里面。
“他们的实验服，看起来很漂亮！”白木感慨。
“你是谁？”一个小女孩发现了他，朝他跑了过来。
白木马上后撤。结果他一动，越来越多的孩子发现了他。纷纷涌了过来围在栏杆附近。
“快来看他是白头发！”
“他好小啊。”
“他为什么不上学？”
孩子们叽叽喳喳的声音让白木应接不暇，但这些孩子没有恶意。所以他慢慢往前走了一步。
“我是119号。”他指了指自己，“你们是谁？”
孩子们面面相觑。
“他说的是学号吗？”
“我觉得是他的代号。就像007，多酷啊。我也想要一个代号。”
“你几岁了，还要代号，那都是幼稚园才干的事情。”
“你几岁了？”小女孩问。
“教授说我五岁。”白木回答。
“啊，果然是幼稚园！”
“我们都已经是小学一年级了！我们是学长了！”
小女孩看着白木说道：“我叫小林澄子。他是山中和也，那个个子最高的是金井勇。”
“你为什么是白头发。”金井勇问。
“我原来是黑头发，打了针就变成了白色。”白木说。
“他生病了。”山中和也总结。
“怪不得不上学。”金井勇说，“真好，我也不想上学。”
“不要带坏小孩子！”小林澄子有点儿生气。
“上学是什么？是你们的实验名称吗？”白木问。
“实验！好酷！”山中和也推了推眼镜。
“上学就是到学校里面来，老师会讲一些道理和知识。然后我们学习这些东西。”小林澄子对小孩子很有耐心：“我将来就要当老师。”
“上学需要打针吗？”白木问。
孩子们思考了这个问题。
“不用吧。”
“那上学真好，这个实验比我的好。”白木若有所思的点头。
上课了，孩子们又跑回一间一间的小屋子。白木开始在街上探索起来。
一切都很美好。面包店的食物闻起来很香，除了营养液和维生素，原来好吃的这么多。需要用钱才能有吃的。
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