本来顾妩以为学前的经历就已经够传奇了，可等到一上课, 她才发现这时候“上学”, 可能真的跟后世不怎么一样。
这感觉在学英语的时候尤为明显。
前四课全是“long live chairman mao”（毛·主·席万岁）、
“we love chairman mao”（我们热爱毛·主·席）、“great munist partychina banzai”（伟大的中国共·产·党万岁）、“we love the great beijing”（我们热爱伟大的北京）这种专业政治热捧就算了。
毕竟这时候，不论是狂热的个人崇拜, 还是铁头一样的政治正确，学这种的还真挺能理解。
但自第五课起，学的居然都是
“paun and don't kill,the volunteer army privilegeaptive (缴枪不杀）这种战斗用语。
顾妩：“……”
真是严格贯彻了自小就要从娃娃抓起。
课程比较奇葩还就算了, 问题人家教英语的时候，既不是先学二十六个英文字母, 也不是先学英标。
而是直茬茬地就冲着句子去了, 年轻的女老师一开口就是一句发音贼标准的“long live chairman mao”, 然后让大家跟着她一起大声朗读。
可刚开始的时候，这种在嘴里搅搅达达的读法，底下一帮子以前完全没接触过这玩意的孩子们谁也张不开口。
只是面面相觑的空张嘴不发音, 呆看着老师重复了好几遍。
老师看着也不怎么奇怪的样子，又读了好几遍，才解释句子说：“同学们, 你们知道这句话是什么意思吗？”
“不……知……道。”
然后顾妩眼看着刚才还平平静静的老师脸上有一瞬间的变色，看着好像有点控制不住自己的样子, 用特别尖利的声音大声解释：
“这个怎么能不知道呢？简直不像话, long是长久的意思，live是活着，chair是椅子, man是人。
在咱们国家，唯一有资格坐椅子的人就是chairman——领袖，mao是姓。long live chairman mao这句话翻译成汉语，就是毛·主·席万岁的意思。来，跟我读，long live chairman mao！”
底下的学生有点被她吓着的意思，结结巴巴的读：“浪里屋缺母猫！浪里屋缺母猫！”
顾妩：“噗！”
她也知道刚学英语就这样，但单词都不会，就这么特别大声的读句子，造成的效果不亚于一场郭大叔相声。
因此她还得了英语老师一个大大的白眼儿。
当天一回宿舍，跟顾妩一张床睡的寇辰辰就心有余悸的抱怨：“我们英语老师好凶啊！”
其他人听了也纷纷应和：“对啊！我们又没学过，不会有啥稀奇的，看把她给能的。”
“就是就是，红卫兵没了才多久，这帮臭老九就又抖起来了，我看她就是欠一张大字报。”
正说着对床的李红兵把手上的缸子趴的一声往桌子上一放：“你们胡说啥！黄老师以前可是我们这边三三红卫兵的头头儿，人家厉害着呢，要不是你们连领袖万岁的英语都说不知道，她也不会生气。”
一副只恨自己生的晚，没能赶上好时候，跟那位大名鼎鼎的黄头头一起打倒一切的样子。
呵，怪不得顾妩感觉不对劲呢，原来是遇上**红·卫·兵了。
这才会一听大家说不知道，就一副要跳起来开□□大会的样子。
幸亏这时候已经过了那个时候，不然就冲着大家这一句不知道“领袖万岁”，这一班的人都得被拉出去□□。
……
最不一样的当然是这时候上学实行的是标准的半农半读——学校的学生上午上文化课，下午跟着农动老师坐拖拉提去周边的农村或者工厂劳动。
别看只是学生，但干起活来正规着呢。
先挨个分成小组，然后由当地的大队长分派好当天的任务后，就跟在社员后面干活。
农忙时的播种、除草；修公路时搬砖、拉水泥……反正是哪里有活就往哪里走。
不过大多数时候给学生的任务都不重。
因为这地方重男亲女严重着呢，能供着上学的，都是家里的宝贝疙瘩，要是活重了累坏了学生娃，人家的家长找过来理论就不好了。
所以说是跑去劳动的，其实大多数人都在凑热闹。
大家一天闹哄哄的去，再唱着歌儿回，别提多好玩了。
甚至在大多数人眼里，下午的农动课比早上的文化课可有意思多了。
毕竟不但不用听课，有时候还能跟女同学讲话呢。
你看平时在班上，大多数男生连句话也不敢说的女生说，但农动课的时候女生力气小，干活慢。
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