出了党政办，赵安宁问许青云：“许乡长，我们去哪，用不用车？”
许青云决定先到乡中心中学看一看，乡中心中学就在乡驻地，而且离乡政府不是很远，因此，他冲赵安宁道：“不用车，我们先去乡中心中学看看。”
赵安宁便领着许青云向乡中心中学方向走去。
乡中心中学位于尚岩街东头，路北，虽然在全国“普九”工作的推动下，学校教学楼已经开始施工，但由于地方政府有关部门的相互推诿，以及对教育工作的不重视，教学楼整整建了三年，却迟迟没有竣工，学生们都还在按照上级规定必须立马拆除的D级危房中上课。
这也是许青云到乡中心中学调研的一个重要原因。
昨天看了乡里有关教育的资料，对中学教学楼的事已经有所了解，知道中学教学楼竟然建了八年还没交付使用这一情况之后，许青云心里很不是滋味，而且心中暗暗决定，最近就要抽时间去县里或者市里跑一趟，看看能不能从县里或者市里争取一部分资金来，在最短时间内把教学楼的后期工作给扫尾了，让孩子们早日搬进宽敞明亮的教室中。
十分钟后，在赵安宁的陪同下，许青云来到了乡中心中学。
许青云在考进县委办之前在乡里也做过两年多的老师，知道学校安全工作的重要性，而且现在从上到下，各级教育行政部门对学校工作都非常重视，专门成立主抓学校安全的科室，并出台了一系列的文件，规定学校必须把学生的安全工作放在学校工作的首位来做。
然而，许青云和赵安宁到中学大门口发现，学校门口竟然连一个值班人员都没有，他们走进学校后，也没人上前盘问，就像进自己家门一样，简直如入无人之境。
发现这一情况，许青云禁不住连连摇头，心里道：学校安全工作这么重要，学校大门口竟然没有人值班站岗，学校内部也没有人巡视，也不知道陈小川这个校长是怎么当，像他这么做法，学校不出事才怪。
昨天看材料的时候，他已经知道乡中心中学校长叫陈小川。
一进学校大门是一条六米宽的水泥路，整个学校被水泥路分成东西两部分，路西有五排平房，前边三排是老师家属院，后边两排是学生宿舍，路东边也有五排平房，前两排是教师办公的地方和校长室、教导处、政教处以及实验室、器材室等功能教室，后边三排是学生教室。
许青云和赵安宁首先走进教师家属院。
站在家属院的门口，许青云久久不能平静。
这些人类灵魂工程师居住的地方几乎和贫苦山区的农民住的没有什么区别，都是一家几口人挤在两间低矮的茅草房里。
他随意走进一家大门敞着的老师家。
或许是为了挤出点空间的原因，那位老师在紧挨着客厅的地方搭了一个木棚，木棚里摆着煤气罐、灶具和水桶等厨具，一看就是厨房。
一位看上去四十左右的中年人正在棚里洗碗刷锅，抬头看见许青云从外边走进来后，放下手中的活，问许青云道：“你找谁？”
赵安宁指着许青云刚想说什么，许青云向她使了个眼色，制止住他，顺着中年教师的话，道：“路过这里口渴了，进来找口水喝。”
听许青云说渴了想找口水，中年教师非常热情地把许青云让进屋中。
走进屋中，许青云四周环视一圈，屋中几乎没有一件像样的家具。而且在屋子的中间，用几块破旧的木板隔出了一个空间，这样使本来就很狭窄的客厅显得更加拥挤，再放上沙发、餐桌，几乎连站的地方都没有。
许青云指着木板隔出的地方问中年老师：“地方本来就这么小，怎么还隔了这个地方？”
中年老师答道：“孩子大了，不能再跟我们住在一起了，所以就隔了这个地方给孩子住。”中年教师一边说，一边给找来碗，给许青云和赵安宁一人倒了一碗热水。
许青云接过中年老师递过来的热水，一边喝热水一边与中年老师攀谈。
许青云问：“老师贵姓？”
中年老师道：“免贵姓梁。”
许青云问：“梁老师家几口人？”
梁老师道：“三口。”
许青云问：“嫂子也当老师？”
梁老师道：“是的，在对过小学教学。”
许青云道：“孩子呢？”
梁老师道：“在县里读高中。”
许青云道：“负担不轻啊，工资还够用的吧。”
听许青云提到工资，梁老师脸上马上浮出一丝无奈，长叹一口气，道：“物价这么高，那点工资，怎能够用的，再说了，就这么少，乡里也不按时发，再不发的话，我们连吃饭的钱都没有了……”
虽然这些都不是许青云造成的，但听梁老师这么一说，许青云脸上还是禁不住一热，并在心里道：最近一阶段，无论如何也要想办法把老师拖欠的工资给发了。
就在这时候，学校的上课铃响了起来。
听到上课铃声后，梁老师不无歉意地冲许青云和赵安宁两人道：“不好意思，到上课时间，我还有课，不能留你了。”说完，从书桌上拿起教参和教案，准备去上课。
许青云和赵安宁连忙站了起来，和梁老师一起走出中年老师家门。
梁老师离开后，许青云和赵安宁又在家属院里转了一圈才走出家属院。
沿着学校中心路，来到了教学区，从第一排走到最后一排，二十四间教室一间不落，全部转了一遍。
把所有教室全部转完一遍之后，许青云怒不打一处来，二十四口教室中竟然有五口教室里没有老师上课，那五口教室里简直乱成一锅粥，学生做什么的都有，有的看小说，有的玩扑克，有的下象棋，肆无忌惮的说笑着、喧哗着……
一股无名的业火从许青云的心头陡然升起，他回头冲赵安宁愤然道：“赵主任，找学生落实一下，看是哪五个人没来上课，并给我搞清楚他们为什么不给学生上课？”
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